abrir estos espacios a las nuevas generaciones para
que se vayan fogueando en la práctica y se
conozcan en el intercambio. En la convivencia está
la diversidad y el conocimiento.
vez en una segunda etapa trabajaría temáticas
particulares de cada periodo estudiado.
¿Un último comentario?
Agradezco la entrevista, -es como pensar en voz alta, y a todos los titiriteros que me han permitido estar
detrás de su trabajo para darlo a conocer y por la
oportunidad de ser parte de su historia.
Falta mucho qué hacer por los títeres mexicanos: que
sean considerados como patrimonio artístico de la
humanidad, un museo para ellos en la ciudad de
México y que los titiriteros se profesionalicen en el
arte de los títeres. Habría que hacer gestiones para
que tengan la categoría de profesionales ante la SEP,
muchos de ellos llevan años en la profesión.
Gracias Camarada.
UNIMA México y su red de UNIMAs en los estados
ha sido un factor significativo también para que
estos se realicen, ya que los grupos se han
organizado bajo el cobijo de las mismas, ahí se han
pensado y nacido los festivales.
Creo que a pesar de todas las carencias y la falta de
apoyo de las instituciones, el teatro de títere
mexicano goza de excelente salud, hay mucho
trabajo en las propuestas estéticas, dramatúrgicas,
en las técnicas, nuevas generaciones de titiriteros y
esto a su vez genera información que es materia
prima para las investigaciones.
1 El 19 de septiembre de 1985, la ciudad de México fue
sacudida por un gran terremoto, donde se perdieron muchas
vidas. Se organizaron brigadas de apoyo y rescate por parte de
la población civil para ayudar a los necesitados.
2 EAT. Escuela de Arte Teatral del INBA.
3 Centro de Arte Dramático A.C. Dirigido por el maestro Héctor
Azar.
4 Escuela Nacional de Arte Teatral del INBA.
5 Centro Nacional de Investigación, Documentación e
Información Teatral “Rodolfo Usigli”. INBA.
6 Universidad Nacional Autónoma de México.
Centro de Teatro Infantil. Ahora, Programa de Teatro Para
Niños y Jóvenes del INBA.
¿Cuáles son sus nuevos proyectos?
Mi nuevo proyecto es una cronología comentada
sobre el teatro de títeres de los 70´s a la fecha,
para saber que tanto se ha hecho en comparación
con las décadas anteriores, el objetivo es saber
cuánto se ha avanzado, cuántos grupos nacieron,
crecieron o desaparecieron, con esto terminaría el
estudio de la Historia de los títeres en México, tal
FRANCISCA MIRANDA SILVA
Es licenciada en Arte Dramático por la Escuela
Nacional de Arte Teatral del INBA. Licenciada en
Pedagogía (UNAM) y maestra en Estudios
Latinoamericanos (UNAM). Desde el año de
1991, labora como investigadora en el Centro de
Investigación, Documentación e Información
Teatral “Rodolfo Usigli” CITRU, dependencia del
INBA.
Ha publicado: 3 Bianuarios de Teatro en México;
El teatro en México 1990 – 2000; Época de Oro
del Teatro Guiñol de Bellas Artes (1932-1965);
Empresa Nacional Mexicana de Autómatas
Hermanos Rosete Aranda (1835-1942); Teatro
Carpa Rosete Aranda, Empresa Carlos V. Espinal
e Hijos (1900–1961) y el documental Érase una
vez… Una historia de títeres, producido por
Canal 22. En 2012 terminó el proyecto “El
arraigo del arte titeril en México 1940 -1960” y
actualmente realiza el proyecto “Cronología
comentada de titiriteros en México 1970-2013”.
Recibió el premio “Rosete Aranda 2008”, por su
labor artística en pro del arte titeril en México
en el marco del 23 Festival Internacional de Títeres Rosete Aranda. En 2010 recibió Mención especial “Pantalla de Cristal” por el
documental Érase una vez… una historia de títeres, por Investigación, realización y rescate de tradiciones culturales mexicanas, Mención
especial al “Desempeño Académico en Investigación 2008 – 2010”, reconocimiento entregado por el CONACULTA – INBA, Mención
especial al “Desempeño Académico en Investigación 2011 - 2012”, reconocimiento entregado por el CONACULTA – INBA, diciembre de
2012, y becaria PADID, CENART, 2013.
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