Elearning y La Web 2.0
Elearning
Se denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. .
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades y las aplicaciones web.
Web 2.0
La Combinación Perfecta!
E-learning 2.0 es un concepto que está evolucionando y como tal es difícil intentar una definición que verdaderamente pueda describirlo, sin embargo, para ensayar una aproximación podemos comenzar diciendo que E-leaning 2.0 es producto de la confluencia entre las teorías de la construcción social del conocimiento y de los avances tecnológicos aportados por la web 2.0 profundizando el camino de la resignificación del conocimiento por parte de comunidades de aprendizaje abiertas.
La evolución de la educación a distancia apoyada por el surgimiento de las tecnologías de la Información y Comunicación ha dado como resultado lo que hoy conocemos como e-learning tradicional que se basa en la utilización de una plataforma LMS (Learning Magnament System) o también denominada EVA (Entornos virtuales de Aprendizaje).
En Home Consultin diseñamos estos modelos basados en una currrícula establecida, con materiales, actividades y evaluaciones propuestas por el docente, quien a su vez es guía y facilitador de aprendizajes. Dentro de estos entornos es posible aplicar técnicas grupales que contribuyan a la creación de aprendizajes colaborativos ya que disponen de herramientas de comunicación muy efectivas, tanto sincrónicas como asincrónicas.
Si la web 2.0 puede definirse como la forma en que se utiliza la tecnología, e-learning 2.0 puede representarse como la oportunidad para emplear la web 2.0 en la educación.
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