El tutor virtual y los recursos educativos multimedia EL AUTOR VIRTUAL Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS MULTIME | Page 3

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El mundo de la comunicación ha cambiado. Aquel que otrora fuera oral y luego escrito, hoy se
le puede ver como una combinación de ambas vías por medio de las herramientas digitales.
Desde los pioneros MSN Messenger y Skype hasta una de las tantas que existen como zoom, la
humanidad ha encontrado formas de comunicación a distancia. En la actualidad no existe
explicación (salvo el desconocimiento y la extrema carencia de recursos) para que dos personas
no puedan comunicarse oralmente o por escrito, y hasta visualmente. Estas inmensas
posibilidades deben ser aprovechadas por la educación como una forma de cambiar la visión de
lo que hasta ahora ha venido siendo este proceso de la formación del ciudadano.
El docente que intenta romper paradigmas en sus métodos de enseñanza resulta ser un autor.
Un autor de materiales educativos, por excelencia y, aunque el concepto de autor virtual, en
general, es aquella persona que elabora materiales, en general, con herramientas digitales, en
este caso, conviene hablar del autor virtual materializado en el docente.
Desde luego resulta sumamente difícil establecer las herramientas para el desarrollo de esa
labor.
Para que un proyecto educativo, en general, pero en particular, si es un proyecto educativo
virtual sea exitoso, Marciniak (2007) refiere que, según la Universidad Oberta de Catalunya, un
proyecto de aprendizaje virtual es apropiado si está bien diseñado y, resulta útil si se gestiona
en forma correcta, aunque la misma autora menciona la opinión de parte, Orellana, Hudgins y
Simonson sobre que un proyecto virtual solo puede acercarse a la perfección garantizando la
calidad de la fase de diseño del proyecto y tratando de mantener esa calidad durante el
desarrollo del mismo.
Un ejemplo de ello, es el caso del proyecto de Aula Virtual en Colombia. Veamos el siguiente
vídeo:
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