“(...) Pone de manifiesto los errores que se cometen en la educación musical afirmando que la mayoría provienen del desconocimiento de los elementos constituidos de la música y de sus asociaciones con el estudio y la práctica musical (...)” (Alfonso, S. 2014:11)
Es decir, hace que se relacione de manera correspondida el ritmo con la vida, la musicalidad con el afecto y la armonía con el conocimiento. Estos tres componentes que están relacionados con la música se vinculan entre sí y resultaría complicado examinarlos por separado.
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