EL RETO DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA | Page 38

EL RETO DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
el puesto 22 en participación de alumnado universitario matriculado en una institución extranjera .
En cuanto a los resultados alcanzados en el programa Erasmus + en el curso 2019-2020 , un total de 40.949 estudiantes universitarios nacionales participaron en el programa ( 13,0 % del total ), situando a España en el tercer lugar como país emisor , por detrás de Alemania ( 44.682 ) y Francia ( 41.928 ).
Movilidad del personal docente e investigador ( PDI )
En el curso 2020-2021 , el personal docente investigador extranjero representaba el 3,2 % del total de PDI en el SUE ( 2,6 % en las universidades públicas y 6,1 % en las privadas ).
A nivel europeo , los datos del informe Modernización de la Educación Superior en Europa : Personal académico – 2017 de6EURYDICE señalaban que en 2013 — últimos datos disponibles — mientras que España contaba con solo un 2,1 % de personal docente extranjero , en Italia llegaban al 3,0 %, en Alemania al 10,5 % y en Reino Unido al 27,3 %.
Colaboración científica internacional
La colaboración científica internacional en España alcanzó el 48,4 % de su producción total en el período 2015-2019 , lo que significó un leve ascenso con respecto a períodos anteriores ( 4 ). Con ello , nuestro país se mantenía en el puesto 26 de los 40 países considerados .
De estas colaboraciones con instituciones extranjeras , el 73,8 % estuvo liderada por investigadores españoles ( 74,8 % en el quinquenio 2014-2018 ), situando a España en la posición decimoquinta de 40 países .
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