EL RETO DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA | Page 28

3 . DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL ( SUE )
3.1 . Introducción
Una vez delimitado el fenómeno que se pretende medir y estudiar y el contexto en cual se desenvuelve , en este apartado se analiza la información estadística disponible que permita una aproximación a la situación de la internacionalización de las universidades españolas y el entorno internacional en el que actúan .
Los indicadores de internacionalización de la universidad en España que existen actualmente están dirigidos fundamentalmente hacia la evaluación del grado de internacionalización de los estudiantes ( sobre todo relacionados con programas de movilidad ) y menos hacia otros indicadores relativos a la docencia , la investigación y la gestión . Este hecho dificulta el análisis de la internacionalización de nuestro sistema universitario , de un modo que aporte un mayor valor añadido de cara a la definición de propuestas que la fomenten . En este sentido , sería deseable que los indicadores destinados a medir la dimensión internacional hicieran mayor referencia a la triple misión de la universidad ( docencia , investigación y transferencia del conocimiento ).
A continuación , se analiza la información estadística disponible sobre movilidad de estudiantes internacionales , del personal docente e investigador y la relativa a colaboración científica internacional .
3.2 . Principales resultados
Los indicadores disponibles permiten inferir que , si bien nuestras universidades han alcanzado un buen desempeño en el programa Erasmus , el SUE tiene aún mucho margen de mejora en otros ámbitos de
relevancia en materia de internacionalización : nuestro país se encuentra a la cola en movilidad estudiantil y en presencia de personal docente e investigador extranjero . En contraposición , la colaboración científica con instituciones extranjeras ha evolucionado favorablemente y , hoy en día , aunque queda mucho por hacer , las cifras son alentadoras .
3.3 . Las cifras de la internacionalización en detalle
Movilidad de estudiantes internacionales Estudiantes universitarios entrantes al SUE
• El total de estudiantes internacionales entrantes en el SUE en el curso 2020-2021 ascendió a 91.555 , un 29,2 % por debajo de los 129.375 estudiantes llegados en 2019-2020 .
• Ello representaba el 6,6 % del alumnado total en el curso 2020-2021 , en tanto que esta cifra fue del 9,5 % en el curso anterior .
• De los estudiantes internacionales entrantes en 2020-2021 , un 64,9 % correspondía a una universidad pública , en tanto que un 35,1 % a una privada ( 70,5 % y 29,5 %, respectivamente , en el curso anterior ).
• Un 21,5 % se matriculó en programas de movilidad ( 83,1 % procedentes de la UE ) y un 78,5 % en matrícula ordinaria ( 41,2 % procedentes de América Latina ) ( 43,0 % y 57,0 % en cada caso en el curso precedente ).
• Según lugar de procedencia , un 45,2 % de los estudiantes provenían de la Unión Europea y un 33,8 % de América Latina .
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