Mejorar la lectoescritura es tarea de todos. Así, desde “El Perioditano”, la seño Zaira, de Pedagogía Terapéutica, y la seño Ana, de Audición y Lenguaje, nos recuerdan la importancia de trabajar esta dimensión tan importante para el desarrollo comunicativo lingüístico. Para ello, se presentan una serie de ejercicios en los que pondremos una gran dosis de motivación:
•Jugar a decir palabras con las sílabas desordenadas, por ejemplo: “same”, y que descubra la palabra con las sílabas ordenadas: “mesa”.
•Presentar al niño/a varios objetos (empezaremos con 3-4), por ejemplo: cuchara, tenedor, cuchillo y cepillo de dientes. Tendrá que decir cuál de ellas no pertenece a esta serie. Se puede hacer para los más mayores de forma oral diciendo algunas palabras.
•Decir una sílaba, por ejemplo, “sa” y ellos tendrán que decir palabras que contengan esa sílaba, por ejemplo: saco, saludo…A continuación, tendrán que construir frases con esas palabras.
•Juego de las palabras encadenadas. Decimos una palabra y el niño/a tendrá que decir una palabra que empiece con la sílaba con la que acaba la palabra escogida y así sucesivamente. Por ejemplo: pelota – taladro- dromedario…
•Juego del veo-veo, es un juego muy adecuado para hacer más ameno los viajes en coche. Se empieza diciendo “Veo veo, ¿qué ves?” “Una cosita, y qué cosita es” “Empieza por la letra…”. Otra variación, sería decir la sílaba con la que empieza, o bien dar alguna pista del objeto, por ejemplo, es de color rojo.
A continuación, os mostramos algunas aplicaciones que podéis descargaros en el móvil o Tablet para trabajar de una forma lúdica y motivadora la lectoescritura:
•Aplicación DIC DIC (App store): una manera divertida de aprender ortografía y vocabulario tanto en lengua castellana como en lengua extranjera.
•Soy Visual: una aplicación diseñada para estimular el desarrollo del lenguaje, la comprensión del mundo y la comunicación.
•Game Work Didactic: es una aplicación para conseguir un desarrollo de la lectura comprensiva y la pronunciación de fonemas vocálicos y consonánticos.