Colegio de tierra
la página 13
TMS
Enseñanza de Escuela Secundaria
Por Tomasa Citek.
La Carrera
Regional
Metropolitana y
el Centro Técnico
es un estado
financiado por el
distrito de
escuelas públicas y
la agencia de
educación local,
que sirve 690
estudiantes de
secundaria en seis
escuelas pequeñas
a través de tres
sedes en Rhode
Island.
Enseñar a los estudiantes de secundaria acerca de la tecnología de
equipo biomédico ha sido una de mis pasiones en la última década. El
trabajo con los instructores electrónica / informática en tres locales de
escuelas de formación profesional técnica en Rhode Island, ha
demostrado ser muy útil. Junto con un poco de ayuda de colegas que jugaron un papel decisivo en la organización de varios días de carrera en
estas escuelas para introducir a los estudiantes matriculados en electrónica, informática y medicina del trabajo en el campo de la tecnología
de equipos biomédicos. Le di a mi presentación de diapositivas en la tecnología de equipos biomédicos, con énfasis en cómo convertirse en un
BMET, las universidades que ofrecen este programa de estudios, perfil
del curso básico, las oportunidades de prácticas, muchas fotos de los
equipos médicos que realizan un BMET servicio, tales como electrocardiógrafos, sistemas de monitorización de pacientes, máquinas de
anestesia, respiratorio, la diálisis quirúrgicos, radiología, ultrasonido de
diagnóstico, terapia física, laboratorio, y mucho más. Más énfasis se le
dio en donde un BMET sería encontrar un empleo que se enumeraban
una serie de proveedores de servicios, tales como hospitales, fabricantes
y proveedores de servicios de tercera parte. Resumí mi presentación con
una pantalla de un artículo de 2009 en EE.UU. Noticias que figuran la
tecnología de equipos biomédicos como una de las "Carreras Mejor".
El año pasado, nuestro Departamento de Ingeniería Clínica coordinó
un programa de pasantías con el Centro Regional Metropolitano Profesional y Técnica (MET), Providence, RI. La Escuela de MET es un estado
financiado por la escuela pública y la agencia de educación local, que
atiende a 690 estudiantes de secundaria en seis escuelas pequeñas a
través de tres escuelas en Rhode Island. Esta escuela utiliza la experiencia práctica de aprendizaje en entornos reales de trabajo. Este concepto
de aprendizaje permite a los estudiantes la oportunidad de pasar algún
tiempo trabajando en un campo que cree que puede tener gusto de seguir después de la escuela secundaria. Ellos aprenden a través de los
intereses. El plan de estudios se crea en respuesta a los intereses de los
estudiantes, aprovechando las oportunidades fuera de la escuela, así
como el desarrollo de oportunidades en la escuela, al igual que las pasantías a los estudiantes en aprendizaje del mundo real. La escuela alcanzó implementa evaluaciones auténticas para evaluar el aprendizaje
del estudiante. A través de técnicas de éxito, los estudiantes entienden lo
que quiero hacer después de la escuela secundaria.
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