El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 66

MGR. ING. URIEL R. CUKIERMAN · ING. GUILLERMO C. KALOCAI
and autonomous way, perform effectively in teams of work, communicate effectively and
act considering the environment.
Keywords — water, research project, competences, rubrics.
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1. INTRODUCCIÓN 5
1.1. OBJETIVO · Presentar una experiencia de enseñanza-aprendizaje orientada al de-
sarrollo de competencias genéricas de egreso en ingeniería en alumnos de primer año de
la carrera Ingeniería Industrial vinculada al estudio de temas ambientales, en un contexto
real y cercano.
1.2. CARACTERÍSTICAS GENERALES · Es muy significativo destacar que este trabajo
surgió a partir de las inquietudes de estudiantes interesados por realizar investigación
sobre temas relacionados con medio ambiente y energías alternativas. Esta actitud activa
y constructiva de estudiantes de ingeniería, tales como el espíritu emprendedor, el compro-
miso social y la conciencia ambiental, constituyen un interés legítimo que los profesores
debemos atender y al mismo tiempo fomentar.
Luego de evaluar distintas alternativas, contemplando el grado incipiente de avance en
la carrera y las capacidades propias de los laboratorios, los profesores de química decidimos
desarrollar una actividad centrada en el estudio de la calidad del agua en Pilar (zona de
radicación de la Facultad) en las horas asignadas al trabajo experimental correspondien-
tes a la asignatura Química II (1° año, 2° cuatrimestre de la carrera Ingeniería Industrial),
reformulando la práctica de laboratorio tradicional.
2. MARCO TEÓRICO 5
Nuevos paradigmas como la sociedad del conocimiento, la globalización, las redes y
la actual economía conforman un escenario particular que requiere de nuevas formas de
intercambio y de comunicación. El mundo cambió y sigue cambiando, y la sociedad actual
exige más a la Universidad [1]. Esta realidad hace necesario “que las personas desarro-
llen capacidades amplias, que les permitan aprender, y desaprender, a lo largo de toda
su vida para adecuarse a situaciones cambiantes. Es posible que no ocupemos el mismo
puesto de trabajo toda la vida… Necesitamos conocimientos, habilidades y actitudes que
nos faciliten esa flexibilidad que se hará imprescindible” [2]. Y esto es exactamente lo que
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