El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 490

MGR. ING. URIEL R. CUKIERMAN · ING. GUILLERMO C. KALOCAI
de aplicación de conocimientos y complejidad relativa, dado que ellos deberán trabajar
colaborativamente en grupo como profesionales. De esta manera, concebimos que el de-
sarrollo de competencias funciona estrechamente con el principio de colaboración.
Se pretende que esta actividad permita entrever que no existe una única manera de
abordar una situación problemática, y mucho menos existe una única solución analítica
fácilmente deducible sólo de la teorización abstracta. Además, establece una articulación
vertical inicial con asignaturas pertenecientes al ciclo de las Tecnologías Básicas y Aplica-
das, debido al acercamiento a temas como fenómenos de superficie y de transporte.
DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA 5 El abordaje de este trabajo incluye dos
instancias presenciales: una primera de trabajo en el ámbito del Laboratorio de Química y
una segunda instancia de cierre con una presentación grupal en el aula.
La propuesta se encuentra planificada para trabajar en grupos de 4 a 5 estudiantes con
un espacio disponible de trabajo de 5 m2 que cuente con mesada y, suministro y desagüe
de agua.
Primera instancia presencial (laboratorio):
Se plantea a los grupos un desafío, proporcionándoles un documento que detalla el
material disponible, proporcionando los datos necesarios y los datos a determinar. Este
documento no se entregará con anticipación.
El documento contiene la siguiente información:
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