El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 47

EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LAS CIENCIAS BÁSICAS. CASOS Y EJEMPLOS EN EDUCACIÓN EN INGENIERÍA
4º ESTACIÓN: EVALUACIÓN INTEGRADORA
3. EVALUACIÓN DE LA ESTACIÓN 3 TRABAJO ESPECIAL CIENCIA ANIMADA 5
La evaluación de los trabajos que participan del concurso se realiza mediante una rúbrica
(tabla 1), ya que este tipo de instrumento nos permite explicitar y detallar los criterios de
valuación de las competencias trabajadas durante la realización de la actividad.
En la rúbrica se muestran los indicadores de logro de las competencias a desarrollar con
esta actividad.
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