El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 392

MGR. ING. URIEL R. CUKIERMAN · ING. GUILLERMO C. KALOCAI
Tiempo y Forma de desarrollo
La práctica se desarrollará en forma Presencial + Virtual.
Tiempo a desarrollar la modalidad presencial: 50 minutos
Las actividades presenciales en forma grupal.
Las actividades extraúlicas en forma individual.
CRITERIO DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DE APRENDIZAJE Nº 2.
Características: Evaluación Formativa (o de Proceso), Modalidad Escrita y No Presencial
Para la Evaluación de la Practica de Aprendizaje Nº2 se tendrán en cuenta las actividades
propuestas en el Aula Virtual “Algunas Aplicaciones de la derivada en la vida profesional”
Alumno: El alumno puede realizar una autoevaluación ya que el Aula Virtual le propor-
ciona esta posibilidad.
Docente: El docente analiza la información de los resultados logrados por los alumnos
en las Actividades del Aula Virtual y de acuerdo a esto toma decisiones oportunas.
EVALUACIÓN FINAL PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE 1 Y 2
Características: Evaluación Sumativa (o de Producto), Modalidad Escrita y Presencial,
Individual
En la Tabla 1 se muestra la rúbrica donde se indican los criterios de evaluación adop-
tados.
» Tabla 1. Rúbrica
392
Ir al Índice
3