El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 288

MGR. ING. URIEL R. CUKIERMAN · ING. GUILLERMO C. KALOCAI
RESUMEN · En este trabajo se explicitan las prácticas de enseñanza implementadas
en Análisis Matemático I en la Facultad Regional Villa María de la Universidad Tecnológica
Nacional. Las mismas se orientan al desarrollo de competencias disciplinares, psicosociales
y tecnológicas, entre otras, desde una concepción constructivista y significativa del apren-
dizaje. Esta propuesta se lleva a cabo desde el año 2017, motivada por algunos indicadores
tales como los elevados índices de desgranamiento, la necesidad de incorporar las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación a los procesos de enseñanza y aprendi-
zaje, rescatar fortalezas del diseño curricular vigente para carreras de ingeniería de la
Universidad Tecnológica Nacional, como así también adecuar a la propuesta de formación
profesional por competencias, formalizada por CONFEDI como estándares para todas las
Universidades de Ingeniería de Argentina.
Palabras clave — Análisis matemático I, Enseñanza, Competencias profesionales,
Resolución de problemas, Ingeniería
ABSTRACT · In this work the teaching practices implemented in Mathematical Anal-
ysis I in the Facultad Regional Villa María of the Universidad Tecnológica Nacional are
explained. Such practices aim at the development of disciplinary, psychosocial, and tech-
nological skills, among others, from a constructive and meaningful conception of learning.
This proposal has been implemented since 2017, prompted by some indicators such as high
dropsout rates, the need to incorporate new information and communication technologies
into teaching and learning processes, to rescue strengths from the existing curriculum design
for engineering courses at the Universidad Tecnológica Nacional, as well as adapting to the
vocational training proposal by CONFEDI as standards for all the Engineering Universities
of Argentina.
Keywords — Mathematical Analysis I, Teaching, Professional skills,
Problem solving, Engineering
»
INTRODUCCIÓN 5 En primer lugar, se expondrán algunas de las razones que mo-
tivaron, a los integrantes de la cátedra de Análisis Matemático I de la Facultad Regional
Villa María de la Universidad Tecnológica Nacional –FRVM-UTN–, realizar cambios en las
288
Ir al Índice
3