El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 143

EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LAS CIENCIAS BÁSICAS. CASOS Y EJEMPLOS EN EDUCACIÓN EN INGENIERÍA
Tabla 3. Exposiciones sin documentos de trabajos de investigación.
Foto 1. Marco de la “I Jornadas de estadística
aplicada”
Foto 2. Exposición de alumnos en la “I Jornadas de
estadística aplicada”
En lo que respecta a la autopercepción, la participación en la encuesta fue voluntaria
y anónima, alcanzando 43 respuestas en Febrero de 2019, lo que significa un 39% de par-
ticipación, considerando las 109 invitaciones enviadas.
Los resultados de la encuesta se exponen en la Tabla 4, donde puede verse la percepción
sobre la contribución, o no, al desarrollo de cada una de las 7 competencias consultadas.
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