El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 110

MGR. ING. URIEL R. CUKIERMAN · ING. GUILLERMO C. KALOCAI
Fig 5. Medición usando Arduino.
2.2. EXPERIENCIAS EN PROGRAMA NEXOS · Como una extensión de las actividades
utilizando la técnica de aprendizaje activo, se acompañaron 10 proyectos finales de 6to
y 7mo año de escuelas secundarias: EET 4 de Bahía Blanca y Colegio La Piedad de Bahía
Blanca, dentro del contexto del programa Nexos 2018. [9]
Si bien el contexto resulta ligeramente diferente, ya que los conocimientos provienen de
una base de diferente nivel académico, la idea de utilizar experimentos se ve reemplazada
de forma equivalente por los equipos preparados por los alumnos para sus trabajos finales.
En este sentido, los alumnos aprenden a concebir un plan de trabajo, así como la cons-
trucción de una solución conceptual en donde debe involucrarse y utilizarse conceptos
vistos en varias materias junto con programación en Arduino (Fig. 6).
Fig 6. Acompañamiento de alumnos en trabajos finales (Nexos).
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