El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 109

EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LAS CIENCIAS BÁSICAS. CASOS Y EJEMPLOS EN EDUCACIÓN EN INGENIERÍA
Como objetivos generales pueden destacarse los siguientes:
• Presentar la necesidad de trabajo conjunto entre cátedras en UTN–FRBB.
• Acceso de los alumnos a equipos actuales, con elementos simples pero tecnológicos.
• Incorporar experiencias que integran teoría y práctica en temáticas abstractas como
FFT.
• Generar la necesidad de comprender en profundidad un tema para poder generar
medicines y experimentos.
2.1.1. Péndulo simple · Consiste en un modelo sencillo mostrado en la ecuación (1),
empleando contenidos de Física I que exhibe una naturaleza no-lineal y su consecuente
comportamiento no-sinusoidal (Fig. 3). [8]
(1)
Fig 4. Medición usando Arduino.
Fig 3. Sistema péndulo simple con ad-
quisición Arduino Nano.
Con este experimento es posible realizar mediciones del ángulo del péndulo usando
Arduino y con ello evaluar sus componentes de Fourier (FFT) (Fig. 4).
2.1.2. Medición de vibraciones usando arduino+acelerómetro · Habiendo presentado
las necesidades de herramientas específicas para comprender la forma de onda resultante
de las mediciones con el péndulo, se propone estudiar un sistemas mecánico que puede
vibrar cuando se lo somete a una rotación controlada: Motor AC+Variador de frecuencia.
109
Ir al Índice
3