El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 103

EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LAS CIENCIAS BÁSICAS. CASOS Y EJEMPLOS EN EDUCACIÓN EN INGENIERÍA � REFERENCIAS [1] C. Coll, T. Mauri y J. Onrubia, (2008). Capítulo 3: “El análisis de los procesos de ense- ñanza y aprendizaje mediados por las TIC: una perspectiva constructivista” (2008). [2] E. Barberà, A Badia. “El uso educativo de las aulas virtuales emergentes en la Educa- ción Superior”. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Vol.-7, Nº Extra 2.Nov. 2005. [3] B. Gros. ”La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pe- dagogías emergentes.” Textos de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la información, vol. 16, num. 1, abril, 2015, pp 58-68. [4] J. Biggs and C. Tang. “Teaching for quality learning at University. What the student does”. MCGraw Hill, 2007, 3rd Ed, pp 50-62. [5] V. Kowalski. “Capacitación de Docentes para el desarrollo de un Aprendizaje Cen- trado en el Estudiante en las Carreras de Ingeniería”. https://www.youtube.com/watch?v=I- ynP8wyXVwc [6] “PROPUESTA DE ESTÁNDARES DE SEGUNDA GENERACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REPÚBLICA ARGENTINA”. Libro rojo de Confedi. Dis- ponible en https://confedi.org.ar/librorojo/ 103 Ir al Índice 3