El Diario del CISO (The CISO Journal) Volumen 4 - Page 4

Volumen 4 / 2022
Espacio de Pensamientos
Introducción
Upskilling , ReSkilling , una forma de explorac
En tiempos tan cambiantes como los actuales , la capacidad de aprender , adaptarse y anticiparse cobra demasiada fuerza . Los cambios tecnológicos , las transformaciones de las sociedades y la pandemia han mostrado que reaprender , desaprender y volver a aprender requiere de nuevos enfoques y sobre todo de acción inmediata ( Deloitte , 2020 ).
El Foro Económico Mundial desde el año 2020 viene despertando las alarmas de la emergencia por el capital humano y sobre todo de la necesidad de trabajar en potencializar mejor lo que hoy existe ( WEF , 2020 ).
En ciberseguridad , en términos generales se mantiene la tendencia que se ha amplificado con fenómenos como la gran renuncia , que han despertado la necesidad de pensar en la fuerza laboral y como abordar los desafíos ( Steel . D ., 2022 ).
Este breve artículo busca hacer reflexiones relacionadas con el talento de ciberseguridad , usando como herramientas dos conceptos que existen en la actualidad , el upskilling y el reskilling y dejar ideas planteadas de cómo abordarlos .
Superaprendizaje
Son muchas las personas , organizaciones y sistemas completos que han visto la necesidad de hacer un trabajo muy fuerte con la fuerza laboral , expandir sus capacidades más ahora que hay un mundo que es más acelerado que de costumbre .
Factores , como la evolución de la tecnología , cambios en las expectativas laborales , fenómenos como la gran renuncia , cambios en la demografía de la fuerza laboral , movimientos como la inclusión , diversidad , la evolución de los modelos de negocio , modelos de fuerza laboral híbrida gracias a la pandemia , cambios regulatorios y la naturaleza del trabajo en sí misma son algunas fuentes que hacen de esta demanda algo cada vez más complejo ( Deloitte , 2020b ).
El aprendizaje dejó de ser hace mucho tiempo un proceso mecánico y estático , y se hace necesario repensarlo , más en los entornos laborales .
Esto es muy visible en el mundo de la ciberseguridad y es un fenómeno que en vez de disminuir sigue incrementándose . Por tanto , una transformación del aprendizaje es requerida , donde el aprender , desaprender y reaprender sea más natural y permanente ( Deloitte , 2020b ).
Con este contexto aparecen para el ambiente de profesionales de ciberseguridad varias opciones o modelos que pueden ayudar a mejorar la situación o al menos así expertos de industria lo consideran necesario .
Existe el concepto de upskilling y reskilling , los cuales suelen usarse indistintamente , sin embargo , tiene sus diferencias ( Field , E . et all , 2021 ).
Reskilling : Este es una herramienta que se emplea para desarrollar una habilidad nueva o un conjunto de habilidades nuevas , cuando una persona va a hacer un movimiento horizontal , es decir , de un cuerpo de conocimiento salta a otro , para desarrollar o bien un nuevo rol , o en evolución significativa del que está ( Field , E . et all , 2021 ). En otras palabras , se utiliza mucho para ayudar en los procesos de retención de las personas , con el entrenamiento en nuevas cosas .
En el mundo de la ciberseguridad es ideal , precisamente , para : 1 ) Profesionales de seguridad para que desarrollen nuevas habilidades . 2 ) Profesionales técnicos que requieran un compendio nuevo de habilidades , ideal para ampliar lo multidisciplinario del profesional de seguridad en la actualidad . 3 ) Ayuda al profesional en el desarrollo de su carrera .
Upskilling : La exploración de una habilidad a un nivel de profundidad mayor se le atribuye este nombre . Es decir , explorar algo que se cree que ya se sabe y desarrollarlo aún más . Este , por decir más , es un modelo tradicional y muy usado , el cual se basa en complementar las cosas que el profesional hoy puede saber , y se requiere apoyar el proceso de ser más diestro en ello ( Dulin , A ., 2019 ).
En el mundo de la ciberseguridad es ideal para cosas como : 1 ) Ampliar o apoyar el incremento de la experiencia del profesional a través de la formación .
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2 ) Ampliar o en particular .
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