EL CORRO VERDE
Natalia Aguilar Bravo
Carnaval sostenible.
Carnaval sostenible: los ecosistemas
Este año, nuestro instituto ha celebrado un Carnaval muy especial bajo el lema “Carnaval sostenible: los ecosistemas”, una propuesta que ha unido creatividad, aprendizaje y compromiso ambiental.
En esta ocasión, el alumnado se convirtió en protagonista de algunos de los grandes ecosistemas del planeta.
Los ecosistemas trabajados fueron:
Desierto 1º A
Tundra 2º A
Selva tropical 3º A Y DIVER Sabana 4º ESO A
Bosque mediterráneo 4º DIVER
Cada clase investigó su ecosistema para conocer mejor su clima, su fauna y su flora, así como las principales amenazas que lo ponen en peligro. A través de disfraces, carteles y mensajes reivindicativos, el alumnado representó no solo la riqueza natural de estos entornos, sino también los problemas que los afectan: la deforestación en la selva, la caza furtiva en la sabana, la desertificación, los incendios forestales o el deshielo en la tundra.
Esta actividad ha permitido reflexionar sobre la importancia de conservar los ecosistemas, ya que de ellos obtenemos recursos esenciales como el agua, el oxígeno y los alimentos. Además, ha servido para entender que nuestras acciones cotidianas influyen directamente en su conservación
El Carnaval ha sido, sin duda, una oportunidad para recordar que conocer la naturaleza es el primer paso para protegerla.
"El proyecto se enmarca dentro del ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres, promovido por la Organización de las Naciones Unidas, y ha sido una experiencia de aprendizaje cooperativo, creativo y significativo, y por supuesto, dentro del plan de sostenibilidad de nuestro centro".
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Los ecosistemas trabajados fueron:
Desierto 1º A
Tundra 2º A
Selva tropical 3º A Y DIVER Sabana 4º ESO A
Bosque mediterráneo 4º DIVER
Cada clase investigó su ecosistema para conocer mejor su clima, su fauna y su flora, así como las principales amenazas que lo ponen en peligro. A través de disfraces, carteles y mensajes reivindicativos, el alumnado representó no solo la riqueza natural de estos entornos, sino también los problemas que los afectan: la deforestación en la selva, la caza furtiva en la sabana, la desertificación, los incendios forestales o el deshielo en la tundra.
Esta actividad ha permitido reflexionar sobre la importancia de conservar los ecosistemas, ya que de ellos obtenemos recursos esenciales como el agua, el oxígeno y los alimentos. Además, ha servido para entender que nuestras acciones cotidianas influyen directamente en su conservación
El Carnaval ha sido, sin duda, una oportunidad para recordar que conocer la naturaleza es el primer paso para protegerla.
"El proyecto se enmarca dentro del ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres, promovido por la Organización de las Naciones Unidas, y ha sido una experiencia de aprendizaje cooperativo, creativo y significativo, y por supuesto, dentro del plan de sostenibilidad de nuestro centro".
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El corro de las patatas
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