Índice de tablas
Tabla 1. Períodos en la investigación de la capacidad espacial (Mohler, 2008) ............. 41
Tabla 2.- Resumen de cursos que utilizan el modelado en el entrenamiento de las
habilidades espaciales .............................................................................................. 72
Tabla 3 (Continuación).- Resumen de cursos que utilizan el modelado en el
entrenamiento de las habilidades espaciales .......................................................... 73
Tabla 4.- Resumen de datos de los participantes ............................................................. 78
Tabla 5.- Actividades realizadas en el programa de entrenamiento ............................... 82
Tabla 6.- Resumen descriptivo de las variables utilizadas en el curso con SketchUp .... 87
Tabla 7.- Niveles de significación del curso. ..................................................................... 87
Tabla 8.- Puntuaciones medias en los pre y post-test y ganancias en los cuatro cursos.
...................................................................................................................................90
Tabla 9.- Niveles de significación de Pre-test vs Pos-test para cada curso. .................... 91
Tabla 10.- Resumen de los módulos y niveles del curso ................................................ 106
Tabla 11.- Sumario de actividades realizadas en este estudio ........................................ 109
Tabla 12.- Puntuaciones medias, ganancias y desviaciones típicas por grupo y género (n
= 68) ........................................................................................................................ 110
Tabla 13.- Resultados de la ANOVA para el pretest por grupo y género y sus
interacciones ............................................................................................................ 111
Tabla 14.- Resultados de la ANCOVA para el PostMRT por grupo y género y sus
interacciones ............................................................................................................ 111
Tabla 15.- Respuestas de los estudiantes a la encuesta sobre su experiencia con el iPod (
n = 38) ...................................................................................................................... 114
Tabla 16.- Resumen de las respuestas de los estudiantes a la encuesta sobre su
experiencia con el curso (n = 38) ............................................................................ 115
Tabla 17.-Tabla resumen de las actividades del curso “Building with Blocks” ............. 125
Tabla 18.- Puntuaciones medias del MRT (pre y post-test) (n=12)............................... 128
Tabla 19.- Sistemas Operativos Móviles y sus características (Andrade, 2009) ............ 141
Tabla 20.- Características del HTC Touch ...................................................................... 144
Tabla 21.- Especificaciones del hardware y software ..................................................... 152
Tabla 22.- Problemas encontrados en la 1ª Fase y medidas a adoptar .......................... 161
Tabla 23.- Características del hardware del HTC Touch Cruise y del software instalado
................................................................................................................................. 163
Tabla 24.- Sumario de actividades realizadas en este estudio ....................................... 165
Tabla 25.- Resumen descriptivo de las variables ........................................................... 165