Faculty of Education Education News Fall 2012 / Winter 2013 Page 15
When did you know the focus of your research ?
I have always known that I cared deeply about how education affects students and have taken my platform and my vocation very seriously since I was a preservice teacher . I was very fortunate to be taught by Professors James McNinch , Carol Schick , Twyla Salm , and Valerie Mulholland during my undergraduate studies . This social justice driven team allowed me to grow and further develop my intrinsic passion for
deteriorating barriers of oppression in society . These mentors indirectly and directly supported me along my journey to address inequity and oppression in society , and therefore in our classrooms . As I began my graduate studies , I benefited from studying with JoLee Blackbear , Andrea Sterzuk , and Carol Schick . My studies allowed me to thread together all of the areas of my priorities into the components for my research : critical literacy , identity development / autobiography , and Indigenous methodology .
Chauntel ’ s thesis was short-listed for the Language and Literacy Researchers of Canada Master ’ s Research Award ( 2013 ). Her external examiner , Dr . Lynne Wiltse of the University of Alberta commended her for the courage her thesis demonstrated .
Defended : August 2012 Supervisor : Dr . Val Mulholland Committee : Dr . Carol Schick and Dr . JoLee Blackbear External Examiner : Dr . Lynne Wiltse
Second Year Bac Students Present Research Projects at Université Laval
La foire de l ’ éducation à Québec Le 8 mars dernier , à Québec , les étudiantes de la deuxième année ont pris part à une foire de l ’ éducation dans le cadre de leur séjour à l ’ Université Laval .
Bac News
Lors de cette journée de formation entre pairs , les étudiantes ont présenté , à tour de rôle , un exposé . Parmi les sujets explorés : le TDAH , les relations parents-enseignant , l ’ enseignement interdisciplinaire en milieu minoritaire , la musicothérapie , l ’ enseignement des mathématiques , la pédagogie Montessori , le perfectionnisme , la démotivation scolaire , le décrochage scolaire , la communication non verbale , les défis de l ’ immersion , l ’ autisme , la pauvreté et ses effets sur l ’ apprentissage ; et bien d ’ autres ! Au cours de cette journée spéciale , les étudiantes ont eu l ’ occasion de rencontrer M Lacombe , directeur général de l ’ ACELF , qui leur a présenté l ’ organisme et leur a offert une pochette d ’ informations leur donnant accès à plusieurs activités pédagogiques en ligne . Ce fut une journée où les étudiantes ont pu relever un défi sur le plan de la communication orale dans un cadre professionnel .
Reprinted with permission , Le Talk Bac , April 2013
The Bac students had the opportunity to meet Mr . Lacombe , Executive Director of the ACELF , the Association canadienne d ' éducation de langue française