Calidad Educativa
ACTUALIDAD
México 2017
Industria y Productividad
Ecuador 2016
INDUSTRIA Y Ecuador 2016
Industria y Ecuador 2016
PRODUCTIVIDAD
Planean Clúster
de Tecnología
en Nayarit
Productividad
Industria y
Hasta el momento se ha llevado a cabo la primera reunión con
los sectores educativos, empresariales, de investigación y
gubernamentales en Nayarit, en donde se les ha dado a conocer
los acuerdos y objetivos.
Ecuador 2016
PRODUCTIVIDAD
INDUSTRIA Y
Ecuador 2016
Ecuador 2016
Industria y Productividad
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Sulagro S.A.
a conformación del
clúster de tecnología
educativa Edutec fue
planteado por el Ins-
tituto de Innovación
y Robótica Educativa
(Inire), la Red Latinoamericana de
Tecnología Educativa (Late), entre
otros centros de investigación y
desarrollo tecnológico en Nayarit.
María de los Ángeles Solórzano
Murillo, directora del Inire, sos-
tuvo en una entrevista
difundida por la
Agencia In-
formativa
Conacyt, que la intención de
dicho sistema tecnológico es el de
plantear el uso en la educación de
las tecnologías de la información
y comunicación (TIC), además de
poder crear una industria manu-
facturera local.
María de los Ángeles Solórzano Murillo,
directora del Instituto de Innovación y
Robótica Educativa (Inire).
Para garantizar el éxito de
este proyecto, participa
la iniciativa privada como
impulsor del clúster.
gobierno e investigadores, de una
manera que se tengan proyectos
articulados para resolver lo que
la reforma educativa plantea para
México”, sostuvo.
Todavía se encuentra en proyecto
Según lo dio a conocer Solórzano
Murillo, desde la apreciación de
la doctora Marina Vicario, vocal
académica de la red, se ha visto
que en Nayarit existen las con-
diciones para poder articular un
ecosistema científico que permita
sentar las bases de un clúster de
tecnología educativa, con miras a
generar una industria.
La funcionaria recalcó que en Mé-
xico, desde el ámbito público, se
invierte en desarrollo tecnológico
para la educación.
La producción en este clúster
tecnológico de Nayarit se ha
diseñado en la generación de
material para robótica educati-
va, plataformas educativas para
formación a distancia, aplicacio-
nes para realidad aumentada,
entre otros.
Lo que se pretende es que los en-
foques lúdicos sean llevados a una
manifestación tecnológica pero
“En nuestro caso, el clúster inten-
ta ser un espacio donde conver-
gen empresas, instituciones de
con pertenencia para las aulas,
no solo nayaritas sino en todo el
territorio mexicano.
Productividad
La directora del Inire recalcó que
la intención es que se unan los
esfuerzos de diferentes órdenes
de gobierno, del sector académi-
co, de las instituciones del nivel
superior, centros de investigación
y empresas, así como asociacio-
nes sociales interesadas en el
sector educativo.
La conformación de este clús-
ter logrará que se lleven a cabo
proyectos conjuntos como acti-
vidades cotidianas, creaciones
compartidas o proyectos de inves-
tigación, desarrollo e innovación.
En la próxima reunión se formalizará la figura o asociación civil
que representará al proyecto, con lo cual se podrán conseguir
recursos y apoyos de instancias como la Red Late o el propio
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
Los Clústers son una agrupación
de empresas e instituciones
relacionadas entre sí, pertenecientes
a un mismo sector o segmento del
mercado, los cuales colaboran para
ser más competitivos.
Sulagro S.A.
Crédito: INVDES
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