CORTOS
Calidad Educativa
México 2017
Industria y Productividad
Ecuador 2016
INDUSTRIA Y Ecuador 2016
Industria y Ecuador 2016
PRODUCTIVIDAD
Productividad
Estrategias para Fomentar
En busca de una educación física de calidad
La práctica de una educación física es sumamente necesaria para
niñas y niños, es por ello que el país diseña actualmente una
serie de lineamientos que le permitan llegar a contar con una
que cumpla todos los requerimientos. Esta premisa se pro-
dujo en el marco de la Estrategia Nacional para la Preven-
ción y el Control del Sobrepeso, la Obesidad y la Diabetes.
Y es que tanto la obesidad como la inactividad física son fac-
tores de riesgo que conllevan a que la persona sufra de enfer-
medades cardiovasculares, entre otros padecimientos. Es por
ello que según las recomendaciones de la Organización de las
Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unes-
co), se actualizarán en el país las políticas de educación física.
Cabe recalcar que dicha organización eligió a México para sumar esfuerzos, y
así poder contar con una estrategia para alcanzar una vida saludable.
Recursos 2017 para universidades públicas estatales
La Secretaría de Educación Pública (SEP), por medio de la Subsecre-
taría de Educación Superior, reconoció a los gobiernos estatales
su celeridad para firmar los anexos de ejecución del convenio
marco de colaboración, lo que ha permitido que se agilicen los
procesos administrativos para entregar los subsidios corres-
pondientes al mes de enero 2017 a las instituciones de educa-
ción superior del país.
El subsecretario Salvador Jara Guerrero señaló que actualmen-
te se trabaja en la propuesta de un acuerdo para generar un
programa de austeridad con corresponsabilidad, y la participa-
ción de universidades, gobiernos estatales y federación.
El funcionario recalcó que la finalidad de los recursos extraordinarios
es apoyar proyectos, para lo cual la Subsecretaría de Educación Superior
seguirá brindando su apoyo a las instituciones educativas que lo soliciten en sus
gestiones ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para la recalendarización
de recursos.
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Estrategias para Fomentar un Verdadero Cambio
un Verdadero Cambio
Nuevas oficinas para operar procesos evaluativos
Las nuevas instalaciones de la delegación del Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación (INEE) en Tlaxcala, fueron inauguradas
por parte de la presidenta de la Junta de Gobierno, Sylvia Irene
Schmelkes del Valle, y el Gobernador del Estado, Marco Antonio
Mena Rodríguez, entre otros funcionarios.
La delegación tendrá como tarea operar los procesos evaluati-
vos y comunicar los beneficios de la Reforma Educativa.
Cabe señalar que el INEE desde el 2013 ha buscado mantener la
vinculación con las entidades para estar cerca de cada demarca-
ción y conocer las propuestas educativas, así como las necesidades.
Sylvia Schmelkes señaló que gracias a la presencia en la entidad, se
realizará un seguimiento a las acciones de mejora de la educación, apoyo
para que las evaluaciones transiten de acuerdo con las políticas educativas del estado,
con las cuales se espera mejorar cobertura, calidad y equidad.
Plazas para maestros en CDMX
Un total de 233 plazas de docentes en la Ciudad de México fueron asig-
nadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) a maestros que lo-
graron un lugar por medio del concurso de oposición para el ingre-
so al Sistema Profesional Docente, para las plazas de nivel básico.
Egresados de escuelas normales, profesionistas y maestros en
servicio que pudieron regularizar su plaza por medio del con-
curso, presentaron una evaluación sobre habilidades docentes.
Cabe mencionar que los maestros que se integran de manera
definitiva al sistema educativo provienen de Ciudad de México,
el Estado de México, Veracruz, Michoacán y Guerrero. A esto se
suma además que la evaluación nacional quedó establecida se-
gún los criterios emitidos por el Instituto Nacional para la Evaluación
de la Educación (INEE).
“Estamos dejando atrás un viejo modelo en donde habían viejas prácticas como venta y
herencia de plazas. Gracias a su participación y compromiso estamos juntos rompiendo
paradigmas, y lo que era un proceso oscuro y discrecional, hoy es un proceso con reglas
claras y sustentado en el mérito”, sostuvo el Secretario de Educación, Aurelio Nuño Mayer.
Estrategias para Fomentar un Verdadero Cambio
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