-La calidad se vincula con la efectividad por lo que esta se debe evaluar para el mejoramiento de las practicas educativas que se interrelacionan con la equidad, la calidad y la competitividad
-La Educación básica necesita un nivel de calidad adecuado
Calidad de los servicios educativos (intercambio de materiales y experiencias de innovación en áreas como matemáticas, ciencias, educación ambiental y nuevas tecnologías.
-Mejora de estructuras y procedimientos para una mayor eficacia y eficiencia en la gestión.
Participación de la sociedad para elevar los niveles de calidad.
Sistemas abiertos y a distancia para mejorar la calidad de la educación en la escuela y centros de formación.