Educación Especial Unico1 | Page 66

Características  Egocentrismo: Es propio del pensamiento Infantil, hace que el niño centre las acciones en sí mismo, sienta que los objetos y el mundo de los demás giren en torno a él y parezca egoísta porque se apropia de los materiales y de los juguetes y no comparte. Para el niño empieza a centrarse menos en su propia actividad cuando ingresa a la educación preescolar ya que juega socializa participa pregunta y abandona poco a poco el egocentrismo para conquistar la objetividad.  Impermeabilidad: Deriva del egocentrismo y defínelas formas en que el niño con discapacidad intelectual se enfrenta al aprendizaje, asimismo revela su dificultad para incorporar información nueva sobre el objeto de conocimiento y tener movilidad en su pensamiento.  Perseverancia: Se relaciona con egocentrismo. Resulta dela insistencia obsesiva por repetir comportamientos y lleva al niño a una actividad mecánica y repetitiva, no pensada Ej.: pegar bolitas de papel, confeti, sopas o semillas en un dibujo o sobre letras o figuras, trazar garabatos, seudografia con el mismo modelo en toda la hoja. Los trabajos mecánicos y repetitivos refuerzan las estructuras egocéntricas.