DESARROLLO.
La película se trata de un niño que no ve el mundo como todos los demás, y
por eso no rinde en sus clases, ni es lo que los padres desean en especial su
papá y por esto se muestra como un niño rebelde que no le provoca estudiar, que
no le hace caso a lo que le dicen. Y por esto su padre lo manda a estudiar a un
internado porque piensa que su hijo necesita disciplina y más atención en sus
estudios.
El caso es que el niño al verse solo en el internado que siente que lo
enviaron hay por castigo entra a un estado de depresión en el cual no quiere nada,
pero aun así hace el esfuerzo de aprender pero no pude porque su método para
aprender no es igual que los demás ya que es más imaginativo y abre su mente.
Así continua el niño hasta que llega un maestro nuevo al internado el cuál usa otro
método para educar.
Por lo tanto el maestro nuevo al ver que el único niño de la clase sin ánimos
de nada era el mostro interés y trato de descubrir que le pasaba, eso lo llevo a ir
hasta su hogar y hablar con sus padres y de tanto indagar y ver hasta sus
cuadernos se dio cuenta que él no tenía problemas de conducta si no de dislexia.
Todo esto lleva al maestro a querer ayudarlo y por ello pide permiso en la escuela
y le da clases especiales las cuales el niño acepto y lo ayudo a aprender y escribir.
También logro que el niño exprese su imaginación con lo que más le
gustaba que era la pintura. Con todo esto logro ayudarlo a pasar la dislexia, que
se le quitara la depresión que sentía, logro que sus padres vieran más allá de lo
que debería ser según ellos. Y con todo esto se logro que el niño fuese feliz, es
decir gracias a ese maestro dedicado el niño surgió de la oscuridad donde se
encontraba y no dejo que acabara e otro camino malo.