Planificación
Días
Lunes
Planificación diaria Adaptación curricular
Inicio: La docente iniciará la jornada
diaria con la realización de un repaso
en conjunto con los estudiantes acerca
de la unidad y la decena. Inicio: La docente preparará el
ambiente del aula de clases de
tal forma que se reduzcan los
factores distractores.
Desarrollo: La docente procederá a
copiar en el pizarrón los ejercicios de
unidad y decena, que constarán de la
realización de un cuadro donde se
indique cantidad, decena y unidad.
Posteriormente la docente narrará un
cuento y le facilitará una hoja en blanco
a cada estudiante para que realice 4
cuadros del mismo tamaño y dentro de
éstos 1 dibujo en cada uno donde
representen una escena de inicio a fin. Desarrollo:
El
estudiante
realizará
los
ejercicios
propuestos de unidades y
decenas que la docente le
facilitará
en
una
hoja
fotocopiada. Posteriormente el
estudiante realizará un dibujo
libre en la parte trasera de dicha
hoja.
Cierre: La docente realizará una
entrevista individual con el
Cierre: La docente finalizará la jornada estudiante, de seguimiento y
haciendo un conversatorio de la clase motivación de su trabajo.
vista y se visitará el huerto escolar.
Recursos utilizados: hojas
Recursos
utilizados:
Pizarrón, fotocopiadas, lápiz, docente,
marcador acrílico, docente, estudiantes, estudiante, colores.
cuadernos, hojas blancas, colores y
lápiz.
Inicio: La docente comenzará la clase Inicio: La docente situará los
del día contándoles a los estudiantes pupitres del aula de tal forma
acerca de la efemér ide del día de la que se reduzca la dispersión.
Tierra, que se celebra el 22 de abril.
Desarrollo:
El
estudiante
Desarrollo: La docente proyectará un visualizará la proyección de una
video relacionado al día de la Tierra, película sobre el día de la Tierra
donde se muestran aspectos y mientras la docente se encarga
reflexiones importantes sobre cómo mediante estímulos de que
cuidarla. Una vez terminado, se le mantengan el contacto visual.
proporcionará a los estudiantes una Posterior a esto la docente les
hoja con dibujo referentes al tema para facilitará una hoja blanca donde
colorear y pegar en sus cuadernos. realizarán un dibujo referente al
Más adelante se hará un reforzamiento tema.
en forma de repaso y ejercicios en el
pizarrón sobre las unidades y las Cierre: La maestra realizará una