Educación Especial Unico1 | Page 278

Identificación de Áreas de Aprendizaje Área Cognitiva: No está dentro de los límites esperados dentro de su edad cronológica. Su pensamiento simbólico corresponde al periodo pre operacional. Se realizaron diferentes actividades con ayuda de la maestra, las cuales arrojaron que en el área de lenguaje (Lectura y escritura) se encuentra con un nivel académico por debajo a su edad escolar. Si se notó que en algunos momentos de su habla, tenía frases repetitivas, sin embargo, tampoco comprende muy bien comandos simples y complejos. En el área de matemática tiene mejor rendimiento porque cuenta e identifica los números. Área motora: El niño se encuentra perfecto con la coordinación y control muscular. Y no presenta alteraciones en la motricidad fina y gruesa. Área social: Es capaz de compartir e integrarse al grupo, respeta normas. Muy pocas veces tiene tendencias agresivas. Sin embargo, asume su responsabilidad y consecuencias antes los señalamientos de alguna conducta inadecuada y se disculpa con sus compañeros. Área Emocional: Refleja apego materno, lo que le genera seguridad, ansiedad y alta autoestima. Área conductual: No le gustan los juegos repetitivos, fascinación las películas animadas, baja tolerancia, hiperactividad e impulsividad. Necesidades Educativas Especiales *Necesidades relacionadas con las capacidades básicas: -Necesita potenciar su capacidad de relación social.