[ Educación y Tecnología ] Doctorandos UNERMB / III Cohorte
2) Seis( 06) docentes a Tiempo Completo de Dedicación y siete( 07) a Dedicación Exclusiva.
3) Nueve( 09) docentes con categoría de Instructor, tres( 03) Asistentes y un( 01) Agregado.
Del análisis del indicador de productividad docente del Área de Ciencias de la Educación se deduce que 181,6 puntos fue la productividad promedio del Área de Ciencias de la Educación, con 65,9 y 290,4 como puntajes mínimos y máximos respectivamente.
Productividad Docente del Área de Tecnología El 55 % de la muestra seleccionada para este estudio perteneció al Área de
Tecnología con cuarenta y cuatro( 44) docentes evaluados. Esta muestra estuvo compuesta como a continuación se detalla:
1) Diecinueve( 19) docentes del Sexo Femenino y Veinticinco( 25) docentes del Sexo Masculino.
2) Veintiséis( 26) docentes a Tiempo Completo de Dedicación y dieciocho( 18) a Dedicación Exclusiva.
3) Diecinueve( 19) docentes con categoría de Instructor, diecisiete( 17) Asistentes, dos( 02) Agregados, tres( 03) Asociados y tres( 03) titulares.
El indicador de productividad de los docentes obtenidos a partir de los datos recopilados en el estudio mostró una productividad promedio del Área de Tecnología alcanzó los 136,7 puntos con valores mínimos y máximos en 65,1 y 261,2 puntos respectivamente.
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