EdPEx61 รายงาน EdPEx61 | Page 78

7.1 ผลลัพธ์ด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนและด้านกระบวนการ
ก. ผลลัพธ์ด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนและด้านบริการที่มุ่งเน้นลูกค้า
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนตามพันธกิจด้านการศึกษา พบว่า ปีการศึกษา 2558-2560 อัตราการสำเร็จ
การศึกษาภายในวงรอบของหลักสูตรปริญญาโทต่ำกว่าเป้าหมาย สำหรับอัตราการสำเร็จการศึกษาภายในวงรอบของ
หลักสูตรปริญญาตรีและปริญญาเอก พบว่า ตั้งแต่ปีการศึกษา 2558-2560 อัตราการสำเร็จการศึกษาเป็นไปตาม
เป้าหมาย (ภาพที่ 7.1ก-1) แต่เมื่อพิจารณาภาวการณ์มีงานทำของนักศึกษาระดับปริญญาตรีย้อนหลัง 3 ปีพบว่า
ปีการศึกษา 2557 และ 2558 นักศึกษาระดับปริญญาตรีมีร้อยละของภาวะการมีงานทำ ร้อยละ 72.57 และ 75.64
ตามลำดับ ซึ่งเป็นจำนวนที่ใกล้เคียงกับปี 2560 ที่มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีภาวการณ์มีงานทำร้อยละ 75.7 ส่วน
ปีการศึกษา 2559 เป็นปีเดียวที่มีนักศึกษามีร้อยละการมีงานทำ ร้อยละ 96.59
ภาพที่ 7.1ก-1 อัตราการสำเร็จการศึกษาภายในวงรอบหลักสูตร
ภาพที่ 7.1ก-2 ร้อยละของภาวะการมีงานทำของนักศึกษาระดับปริญญาตร
ในปี พ.ศ. 2560 วิทยาลัยมีแนวโน้มจำนวนผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่ตีพิมพ์หรือเผยแพร่ในวารสารบน
ฐานข้อมูลระดับชาติและนานาชาติ ลดลงจากปี พ.ศ. 2559 ในขณะที่จำนวนผลงานอาจารย์ที่มีการตีพิมพ์ใน
Proceedings ในการประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติมีเพิ่มขึ้น โดยผลผลิตของวิทยาลัยที่เห็นได้ชัดเจน คือ
ผลงานตีพิมพ์ของอาจารย์ได้รับการอ้างอิงต่อเรื่อง (Citations/paper) มีค่าสูงขึ้นจากปี 2559 อย่างชัดเจนในปี 2560
และมีแนวโน้มสูงขึ้นในปี 2561 (ภาพที่ 7.1ก-3) ในทำนองเดียวกัน ผลงานวิจัยที่ได้รับทุนจากหน่วยงานภายนอก
หมวด 7 ผลลัพธ
67