EdPEx61 รายงาน EdPEx61 | Page 18

วิทยาลัยสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร
P.2 สภาวการณ์ขององค์การ
ก. สภาพด้านการแข่งขัน
(1) ลำดับในการแข่งขัน
จากการสำรวจฐานข้อมูลหลักสูตรที่ได้รับการรับรองจากสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการ
พลเรือน (ก.พ.) เมื่อเดือนธันวาคม พ.ศ. 2559 พบว่ามีหลักสูตรที่ใช้คำว่า “สหวิทยาการ” เป็นชื่อสาขาวิชาอยู่ทั้งสิ้น
34 หลักสูตร ดังตาราง P.2ก(1)-1
ตารางที่ P.2ก(1)-1 จำนวนหลักสูตรที่ใช้คำว่า “สหวิทยาการ” เป็นชื่อสาขาวิชา
(จำแนกตามระดับการศึกษาและประเภทของสถาบันอุดมศึกษา)
ประเภทของสถาบัน
1. มหาวิทยาลัยของรัฐดั้งเดิม
2. มหาวิทยาลัยราชภัฏ
3. มหาวิทยาลัยเอกชน
รวม
ปริญญาตร
2
15
2
19
จำนวนหลักสูตร
ปริญญาโท
2
3
2
7
ปริญญาเอก
5
2
1
8
จำนวนรวม
9
20
5
34
จะเห็นได้ว่า ในกลุ่มมหาวิทยาลัยดั้งเดิมนั้นมีหลักสูตรจำนวน 9 หลักสูตรที่ใช้คำว่า “สหวิทยาการ” ในชื่อ
สาขาวิชา โดยเป็นหลักสูตรของวิทยาลัยสหวิทยาการจำนวน 2 หลักสูตร ได้แก่ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขา
วิชาสหวิทยาการสังคมศาสตร์ และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสหวิทยาการ ส่วนอีก 7 หลักสูตรที่เข้าข่าย
เป็นคู่แข่ง ได้แก่ หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสหวิทยาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยรามคำแหง,
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสหวิทยาการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้ , หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
สาขาวิชาสหวิทยาการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้ , หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสหวิทยาการสัตวแพทย
มหาวิทยาลัยขอนแก่น , หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสหวิทยาการสัตวแพทย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ,
หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสหวิทยาการเพื่อการออกแบบ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจ้าคุณทหารลาดกระบัง , และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสหวิทยาการสภาพแวดล้อมสรรค์สร้าง
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร
(2) การเปลี่ยนแปลงความสามารถในการแข่งขัน
ปัจจัยสำคัญจากทั้งภายนอกและภายในที่มีผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมในการดำเนินงานของ
วิทยาลัยนั้นปรากฏในตาราง P.2ก(2)-1 ดังน
โครงร่างองค์กรวิทยาลัยสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร
9