Ecuador 12-Industria y Productividad 7a Edicion | Page 28

ACTUALIDAD
Industria y Productividad
2018
a
INDUSTRIA Y PRODUCTIVIDAD
Ecuador 2017
Instituciones Fortalecen
el Idioma Inglés
El Gobierno de la República mediante el MinEduc tiene entre sus objeti-
vos reforzar el inglés en los estudiantes, y para esto busca fortalecer
el idioma en las instituciones educativas del país por medio de una serie
de alianzas y programas que ha llevado a cabo.
Es importante recordar que desde
el 2012 el Ministerio viene desa-
rrollando programas como “Go
Teacher” en pro del fortalecimiento
del idioma extranjero en las institu-
ciones; de la mano de la Secretaría
de Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación (Senescyt),
consiguió que más de 1.000 educa-
dores del magisterio se prepararan
en universidades extranjeras para
alcanzar el nivel B2, según el Marco
Común Europeo del idioma.
Este Marco sirve de modelo internacional para medir el nivel de expre-
sión oral y escrita, además de la comprensión de un idioma, y se divide
en los siguientes niveles:
• A1: Puede comunicarse de forma básica y sencilla.
• A2: Puede entender información fácil y directa, además logra comu-
nicarse en situaciones conocidas.
• B1: Corresponde a una persona independiente con el idioma que
puede desenvolverse en diversas situaciones.
• B2: Logra comunicarse de forma efectiva en varios temas.
• C1: Se comunica de forma eficaz y puede adecuarse a temas
desconocidos.
• C2: Es la persona que alcanza el nivel de fluidez y entendimiento de
un hablante nativo.
Lo anterior representado en el siguiente grafico
Además de esto, durante los años
2016 y 2017, más 762 profesores
angloparlantes ingresaron a un pro-
medio de 700 instituciones a nivel
nacional, los docentes han ayudado
en los procesos de preparación y
ejecución del currículo.
Desde el Estado se llevan a cabo
acciones para garantizar la calidad
de la educación, como el aumento
de los convenios con otras emba-
jadas e instituciones, además de
robustecer programas como “Time
to Teach” que para este año hará
la contratación de 900 profesores
adicionales en los regímenes Costa
y Sierra.
Todas estas acciones, convenios y
programas se llevan a cabo con la
intención de mejorar la educación,
además de cumplir con el Acuerdo
Ministerial 2016-0020-A donde la
enseñanza del idioma inglés desde 1° de Educación General Básica es
obligatoria en todo el sistema educativo, esto con el fin de que los jóvenes
al terminar 3° de bachillerato tengan el nivel B1 en el idioma.
L
a escuela de idiomas Edu-
cation First (EF) y El Minis-
terio de Educación (MinE-
duc) buscan evaluar a más
de 132 mil jóvenes de 600 institucio-
nes fiscales y fiscomisionales de 10°
y 3° de educación, para conocer el
nivel de inglés que poseen.
Existen programas de cooperación internacional que permiten
la formación de aprox. 120 educadores de forma directa, 500
indirecta y un promedio de 20.000 estudiantes; algunas de las
instituciones son la Embajada de los Estados Unidos de América
y la Agencia Cuerpo de Paz.
Crédito: British Council
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Crédito: Ministerio de Educación
Instituciones Fortalecen el Idioma Inglés
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