Progetto Eco-Logico - Peer Education
1. «Gioco del’ ascoltatore»
Iniziare con un gioco prima della classe
ci aiuta a svegliarci un po’
(20 minuti)
Il buon ascoltatore o l’ascoltatore atti-
vo: si formano gruppi di 3 o 4 perso-
ne, uno racconta una storia, uno conta
I ragazzi formati (peer educators) realizzano
interventi di educazione non formale nelle quante volte dice X parola, un altro Y
classi
parola e uno ascolta solo la storia. Alla
fine vediamo che solo chi ha ascoltato senza essere concentrato su una cosa ha
ascoltato veramente la storia.
2. Brainstorming sulle idee della riunione scorsa
(15 minuti)
3. Fare una piccola spiegazione di come funzionano i G. a . s . (Gruppi di Acquisti
Solidali.
(30 minuti)
Cosa sono i Gruppi di Acquisto Solidale (G. a . s .)?
Un gruppo d’acquisto è formato da un insieme di persone che decidono
di incontrarsi per acquistare all’ingrosso prodotti alimentari o di uso comune, da
ridistribuire tra loro.
Si ma... perché si chiama solidale?
Un gruppo d’acquisto diventa solidale nel momento in cui decide di uti-
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lizzare il concetto di solidarietà come criterio-guida nella scelta dei prodotti. La