E-Portafolio Final Medición y Evaluacion UMG 2016 1 | Page 51

Guía de trabajo Autoaprendizaje No. 9
ACTIVIDAD EN CLASE VIRTUAL

Elaboración de un Plan de trabajo Individual
Nombre: _____José Alberto Briz Jerez___ carne: _____9752-11-2745________
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO QUETZALTENANGO
FACULTAD DE HUMANIDADES
MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR
PLAN DE TRABAJO
CATEDRATICO: José Alberto Briz Jerez TRIMESTRE: 3° CURSO: TEORIAS DEL APRENDIZAJE PLAN: Fin de semana (sábados)
Nombre
de temas
semanale
s

Semana
1:

Semana
2:

Objetivos de
aprendizaje (o
competencias) por
tema semanal

 El
alumno
logra
Identificar los factores
que influyen en el
aprendizaje
del
educando dentro y
fuera del aula.

 El alumno analizará y
evaluará
las
diferentes teorías que
tratan de explicar los
principios
del
aprendizaje.

Estructura de los
Contenidos
Los
alumnos
desarrollaran
una
investigación
científica
donde determinara por
medio de un cuadro
comparativo, cuales son
los factores que influyen
dentro y fuera del aula
en el aprendizaje del
estudiante.
Cada uno de los alumnos
desarrollara
una
investigación con respecto a
las teorías de aprendizaje,
realizando
un
resumen
ejecutivo
para
lograr
comprender mejor cada una
de
estas
teorías
con
respecto a cada uno de sus
actores intelectuales.

Medios y
materiales que se
utilizarán








Tiempo
Laptop
Internet
Pizarra electrónica.
Pliegos papel bond
Marcadores








Tiempo
Laptop
Internet
Plataforma
virtual de la
universidad
Libros.

Actividades de aprendizaje
 Realizar una investigacion con respecto a los
factores internos y externos que afectan los
aprendizajes en el aula.
 Identificar los factores que influyen en el
aprendizaje del educando dentro y fuera del
aula.
 Desarrollar una presentacion, (Digital, o a
traves de los papelografos), donde se
establescan cada uno de los factores
internos y externos que afectan los
aprendizajes en el aula.

 Realizar
una
investigacion
con
respecto a las diferentes teorias de
aprendizaje.
 Desarrollar un resumen ejecutivo con
respecto a las teorias de aprendizaje.

Estrategias de
evaluación
Exposición del
tema a través de
una presentación
(digital o a través
de los
Papelografos)
Evaluada por
una “lista de
cotejo”

Resumen
ejecutivo
Evaluada por
una “Escala de
Rango”

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