O estímulo é fundamental
Pensando no futuro, o estímulo à resolução de problemas de forma criativa
e o planejamento de projetos para que tenham retorno financeiro e propósito
dependem tanto da motivação como do incentivo da família e da escola.
Abordar assuntos de economia, por exemplo, é uma prática relativamente
nova, e a introdução dessas questões atuais e necessárias no ensino serão
diferenciais importantes, já que elas estarão mais preparadas para lidar
com os conflitos futuramente. Mais do que empreender, as crianças que
estão imersas nesta metodologia são multiplicadoras de um pensamento
prático e motivador, iniciado na escola e implementado em casa, criando uma
continuidade e estruturando a personalidade dos pequenos empreendedores.