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Consecuencias formativas de las características de los adultos
Se debe de tomar en cuenta la metodología y planificación del proceso enseñanza
aprendizaje.
Características
del Consecuencias
adulto
metodológicas
Evitar

tiene
Tarea establecida

fuera de tiempo.
Estudia porque quiere, ya
que
Potenciar
Actividades en el
período formativo
obligaciones
laborales y personales.
Experiencias de estudio y
algunas veces de
frustración cuando no

Tareas
con

excesiva dificultad.
Actividades
que
conduzcan al éxito.
comprende la información
y obtiene un punteo bajo.
El concepto de sí mismo,
persona
autónoma
responsable
actos.
de
Exige
demás
respeto
comprensión
capacidad.
y
sus
de

de

la
su
como
si

fuera un niño.
los
y
Trata

Competente
para dirigir su propia vida.
Interacción
y
el
trabajo mutuo.
Cuestiona su
capacidad de

Técnica
que
potencien su
decisión. capacidad de
Impone orden de análisis forma participación
(Manda
continua
a
y
activa.
callas
por ejemplo)
Experiencia vital:
 Valores
 Actitudes
 Conocimientos


Metodología
que

Conocer la
supere la llamada experiencia y
clase magistral. ligarla Los aprendizajes.
apuntes
tradicionales.
13

a
los
Punto de partida