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A trajetória de pesquisa a respeito do projeto “Roteiro Geo-
Turístico” teve início com realização de uma entrevista semiestruturada com
três monitoras do projeto com o objetivo de conhecer suas ações, assim como
entender as ações dos sujeitos envolvidos durante o processo de construção
deste. Também, buscou identificar os impactos que as experiências promovidas
pelo projeto proporcionaram à vida acadêmica e pessoal dos sujeitos envolvidos
em sua construção.

A ferramenta utilizada para estruturar a entrevista foi o Canvas
Project, conforme a Imagem 17.
Imagem 17: Estruturação de Instrumento de Coleta de Dados no Canvas Project.
Fonte: Equipe Explorers. Maio, 2018.
3.2.1 Reflexão e feedback

Nas palavras de Bender (2014, p. 51) “o feedback é um componente
crucial do ensino na ABPj, é como o professor desempenha o papel de
facilitador”. Neste sentido, as reuniões com as professoras-orientadoras
foram determinantes para o encaminhamento das ações da equipe, pois
nestes momentos houve oportunidade para reflexões acerca dos processos
de planejamento e pesquisa.
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