Porozprávali sme sa s novou pani učiteľkou matematiky a anglického jazyka s pani magisterkou Danielou Cencingerovou
1 . Ste čerstvá absolventka školy alebo ste už predtým vyučovali ? Áno , som čerstvá absolventka Trnavskej univerzity , no aj počas štúdia som praxovala na rôznych školách , či už to boli gymnáziá , alebo aj základné školy . Naposledy som učila Gymnáziu Jana Chalupku v Brezne , no bohužiaľ , iba online .
2 . Prečo ste si vybrali prácu pedagóga ? Popravde , ani neviem . Už na základnej škole som spolužiakom vysvetľovala učivá z matiky a pokračovalo to aj na strednej . Začalo ma to baviť . Páčilo sa mi , že keď som spolužiakom vysvetlila učivo , tak tomu reálne začali rozumieť . Možno aj to bol dôvod výberu vysokej školy .
3 . Ako sa vám zatiaľ páči na našej škole ? Kedže aj ja som študovala na P2-ke , nevedela som , do akého prostredia prichádzam . Zároveň , väčšina mojich kolegov , boli aj moji učitelia . Obidva tieto faktory ovplyvnili moje pocity a celkový dojem pozitívne . Po mesiaci na tejto škole sa cítim skvelo , žiaci sú super , chcú sa učiť , sú aktívni a zhovorčiví , čo mne osobne vyhovuje .
4 . Ako vychádzate so staršími žiakmi ? Hah , zaujímavá otázka , ale chápem , o čo v nej ide . Veľa žiakov a vo všeobecnosti žiakov sa ma pýtalo na vek . Drobci ( piataci ) mi dokonca tipli 18 rokov . Na druhej strane musím povedať , že so staršími žiakmi si rozumieme . Na hodine nevyrušujú , aktívne pracujú , snažia sa . Cez prestávku sú zhovorčiví , vždy sa pozdravia . Niekedy je to s Vami zaujímavé , ale stojí to za to .
5 . Čomu sa venujete vo voľnom čase ? Pre mňa voľný čas určite znamená príroda a všetko spojené s ňou , to znamená turistika , či už na Slovensku alebo v zahraničí , lezenie , camping atď . Vo voľnom čase som taktiež s rodinou alebo s kamarátmi .
6 . Čo sa Vám páči na povolaní pedagóga ? Ako som spomenula už skôr , ten pocit , keď žiaci pochopia matematiku , je na nezaplatenie . Toto bol pre mňa hlavný dôvod , prečo som sa dala na cestu vzdelávania detí a mladých . Zároveň som nadšená , keď môžem na hodinu matematiky doniesť rôzne hry , ktoré žiakov zaujmú , no na druhej strane sa im rozvíja myslenie , prichádzajú na nové veci , objavujú a hlavne , vzdelávajú sa .
6