Dvojičkovo 3/2016 | Page 33

Tak ako je každé dieťa iné, je každý pár dvojčiat jedinečný a každému vyhovuje iný spôsob písania domácich úloh. Nasledujúca kapitola by mohla byť vašou inšpiráciou, ako pomocou niektorých užitočných tipov a rád zvládnuť domáce úlohy s dvojčatami s čo najmenším odporom( obojstranne). Americké výskumy odhadujú, že priemerný školák na základnej škole strávi každý týždeň viac ako 13 hodín písaním domácich úloh – a v rodinách s viacerčatami sa toto číslo ešte násobí! Všetci rodičia chcú, aby ich deti boli v škole úspešné, a tak netreba zanedbávať ani domáce úlohy, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou výučby. Tam, kde sú dve alebo viac detí v rovnakom ročníku, musia rodičia často vymýšľať vhodnú stratégiu, ako domáce úlohy zvládať.
Ako zvládnuť domáce úlohy s dvojčatami dvojčatá a škola 33

Tak ako je každé dieťa iné, je každý pár dvojčiat jedinečný a každému vyhovuje iný spôsob písania domácich úloh. Nasledujúca kapitola by mohla byť vašou inšpiráciou, ako pomocou niektorých užitočných tipov a rád zvládnuť domáce úlohy s dvojčatami s čo najmenším odporom( obojstranne). Americké výskumy odhadujú, že priemerný školák na základnej škole strávi každý týždeň viac ako 13 hodín písaním domácich úloh – a v rodinách s viacerčatami sa toto číslo ešte násobí! Všetci rodičia chcú, aby ich deti boli v škole úspešné, a tak netreba zanedbávať ani domáce úlohy, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou výučby. Tam, kde sú dve alebo viac detí v rovnakom ročníku, musia rodičia často vymýšľať vhodnú stratégiu, ako domáce úlohy zvládať.

Vytvorte prostredie vhodné pre domáce úlohy
Vytvorenie vhodného prostredia pre vypracovanie domácich úloh je prvým krokom k úspechu. Vytvorte deťom taký pracovný priestor, ktorý bude pre ne pohodlný, nepreplnený a dobre osvetlený. Dôležité je, aby bol tento priestor zabezpečený pred rušivými vplyvmi( vrátane televízie). Samozrejme, že v rodinách s dvojčatami sú tými základnými rušivými vplyvmi práve deti!
Aj keď sa môže zdať, že pri spoločnej práci nad domácimi úlohami je zábava a príjemná atmosféra, nevedie to často k najlepším výsledkom. Ak je mamička( alebo otecko) s deťmi doma a nemusia chodiť do zamestnania na plný úväzok, odporúčam robiť úlohy oddelene a postupne tak, aby ste mali na každé dvojča dostatok času. Pokiaľ sú rodičia po návrate z práce v časovej tiesni, môže vyhovovať písanie domácich úloh v rôznych miestnostiach. Pokiaľ majú dvojčatá spoločnú izbu, je to trošku náročnejšie a bude im potrebné zariadiť pracovné miesto v alternatívnych priestoroch, hoci aj v pracovni alebo za jedálenským stolom. Niektorým rodinám naopak vyhovuje, ak chodia dvojčatá do rovnakej triedy, spoločné písanie domácich úloh – deti sa navzájom motivujú a predháňajú. Vo väčšine prípadov je však práve toto súťaženie problémom, ktorý vedie k roztržitosti a nesústredenosti dvojčiat.
Zaveďte rutinu
Po dni strávenom v škole si deti potrebujú trochu oddýchnuť, môžu byť hladné a potrebujú si dať olovrant. To, akým spôsobom budú relaxovať, záleží na ich rozpoložení. Niektoré deti potrebujú chvíľku pokoja pri televízii, alebo hrajú počítačové hry, iné naopak potrebujú byť aktívne a vybiť si svoju nahromadenú energiu behaním vonku. A potom sú ešte také svedomité deti, ktoré kým nedokončia svoje školské povinnosti, nemôžu si od školy poriadne oddýchnuť. Pri zavádzaní mimoškolskej rutiny je potrebné myslieť na individuálne potreby a povahu dvojčiat. Zohľadniť v praxi neraz rozdielne potreby dvojčiat môže byť trochu ťažké, a tak sa pri každom z dvojčiat dá zaviesť iný režim. Paradoxne môže pomôcť rodičom to, keď budú ku každému dvojčaťu pristupovať individuálne. Takmer každé dieťa ocení možnosť stráviť s rodičom nejaký čas osamote a porozprávať mu, čo prežilo. V popoludňajšom zhone po škole môže byť pre rodičov s dvojčatami( a povedzme ešte ďalším dieťaťom) tvrdým orieškom vydupať si čas pre každého zvlášť. Stáva sa, že deti v snahe podeliť sa o novinky
www. dvojickovo. sk