škôlka
Berú učiteľky vaše deti ako jeden celok alebo
ako jednotlivcov?
Marieta: Berú ich, samozrejme, ako jednotlivcov.
Veď sú to dvaja iní človiečikovia s inou povahou,
s iným temperamentom...
Lucia: Berú ich ako jednotlivcov. Každá je iná, má
iných kamarátov, iné záujmy...
Tereza: Porovnávali ich, že napr. jeden je ukecaný,
druhý samotár... Ale neporovnávali ich moc.
Stanka: Berú ich ako jednotlivcov.
Majú učiteľky alebo deti problém vaše deti
rozoznať?
Marieta: Zo začiatku si myslím, že aj mali problém
ich rozoznať, aj keď sú to dvojvaječné dvojičky, ale
podľa znamienka sa dajú rozoznať. Deti v škôlke
s tým od začiatku nikdy nemali problém...
Lucia: Dievčatá sa nepodobajú, takže problém
nie je...
Tereza: Nie, keďže sa ani nepodobajú...
Stanka: Nie je problém ich rozoznať. Sú odlišné výzorom, ale aj povahou.
V čom vidíte výhody či nevýhody, že chodia
Lucia: Hlavne sa s deťmi o škôlke veľa rozprávať, čo
spoločne do jednej triedy?
tam budú robiť, že tam budú aj iné detičky, chodiť
sa tam s nimi pozrieť či hrať na dvor ešte pred nástupom a potom keď už nastúpia a detičky budú
plakávať, tak hlavne len vydržať a ráno sa čo najkratšie lúčiť.
Tereza: Hlavne im vravieť, ako tam je dobre, že je
tam veľa detí a naučia sa tam veľa nových vecí.
Stanka: Jednoznačne odporúčam dať od prvého
dňa deti do škôlky na celý deň a ani nesľubovať,
že ich zoberiete na obed domov. Máme štyri deti
a vždy som videla rozdiel. Dieťa, ktoré chodilo na
obed zo škôlky, bolo oveľa dlhšie plačlivé, dlhšie si
zvykalo a ešte aj po roku chodenia do škôlky to niekedy od rodičov požadovalo.
Moja ďalšia rada sa týka chorôb. Zdravé dieťa dajte
do škôlky a choré nechajte doma. Deti treba naučiť, že takéto sú pravidlá a nevyjednáva sa. Potom sa
mamička venuje doma iba chorému dieťatku, príp.
Máte nejaké tipy pre ostatné mamičky pred neberie zdravé dieťa so sebou k lekárke. A zdravé
dieťa sa v škôlke učí fungovať samostatne bez svojnástupom detí do škôlky?
ho dvojčaťa. Je to takto lepšie pre obe deti a aj pre
Marieta: Tipy asi nie. Každé dieťa je predsa iné, indivimamičku.
duálne. Asi len toľko, nech veľa chodia medzi detičky.
Marieta: Výhody asi v tom, že jeden podporuje
druhého, ak je smutný, alebo mu niečo nejde... Aj
keď moji asi nepatria medzi tých, sú rôzni, ja som
ich nikdy neporovnávala... sú naozaj obidvaja výnimoční, šikovní, som na nich nesmierne hrdá, že sú
to moji chlapci... strašne ich ľúbim.
Lucia: Ja v tom vidím len výhody, sú na seba naviazané, teda kontrolujú sa navzájom a keď je zle, vedia
sa podporiť, ale zas tým, že má každá aj svojich kamarátov, tak si môžu od seba aj oddýchnuť...
Tereza: V škôlke nejaké výhody nevidím, skôr
v škole...
Stanka: Výhodou bolo, že tá utiahnutejšia by mala
dlhšie problém zvyknúť si na škôlku. Takto ju sestra-dvojča podržala. Jedna na druhú prezradia, čo sa
tam dialo. Máme potom prehľad, ako sa deti správajú
v kolektíve a mimo rodiny. Nevýhody sme nepocítili.
3/2015
29