ARALIK :Çevremizi neler kirletiyor,biz neler yapabiliriz? konulu slogan çalışması yapacağız. . Gönüllü çevre temizliği yapılacak.
Konu: Çevre Kirliliği
Fen Bilimleri-Ünite: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK
Kazanımlar:
1- Yaşadığı çevrenin temizliğinde aktif görev alır.
2- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler.
3- Doğal çevrenin canlılar için öneminin farkına varır.
4- Doğal çevreyi korumak için araştırma yaparak çözümler önerir.
F.5.6.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar.
F.5.6.2.3. İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur
OCAK-ŞUBAT: Yenilenebilir Enerji Kaynaklarını tanıtacağız.Kendi güneş panelimi ve rüzgar tribünümü yapıyorum çalışması yapılacak.
Konu: Yenilenebilir Enerji Kaynakları
Fen Bilimleri-Ünite: GEZEGENİMİZİ TANIYALIM-ÇEVREMİZDEKİ IŞIK VE SESLER-ELEKTRİKLİ ARAÇLAR
Kazanımlar:
1-Doğal çevreyi korumak için araştırma yaparak çözümler önerir.
2-Elektrikli araç-gereçlere yakın çevresinden örnekler vererek elektriğin günlük yaşamdaki önemini açıklar.
3-Elektrikli araç-gereçleri, kullandığı elektrik kaynaklarına göre sınıflandırır.
4-Dünya’da etrafımızı saran bir hava katmanının bulunduğunu açıklar.
5-Çevresindeki ışık kaynaklarını doğal ve yapay ışık kaynakları şeklinde sınıflandırır.
MADDE VE DEĞİŞİM
6.6.2.2. Farklı türdeki yakıtların ısı amaçlı kullanımının, insan ve çevre üzerine etkilerini araştırır ve sunar. Yenilenebilir enerji kaynakları ve kullanım alanlarından bahsedilir.
F.5.6.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar.
F.5.6.2.3. İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur.