LA MÚSICA EN EL CONTEXT FAMILIAR
IDEES I CONSELLS PRÀCTICS
Més enllà del concert i el taller per preparar-lo , us convidem a comunicar-vos a través de la música i a gaudir de tot el què ens aporta a nivell familiar .
Algunes idees per tenir-la present en la vida quotidiana i enriquir el desenvolupament dels vostres fills / es :
● Canteu cançons plegats i canteu-los també vosaltres cançons com a audició , a través del joc ( jocs de falda , moixaines , jocs de mans , de comptar , etc .), abans d ’ anar a dormir , o en qualsevol moment que vulgueu gaudir del plaer de cantar .
● Escolteu música d ’ estils diversos amb els vostres fills / es , procurant que sigui de qualitat .
● Més enllà dels moments en què la música ens acompanya com a ambientació sonora , dediqueu-vos moments d ’ atenció plena al fet musical , amb una escolta activa i concreta .
● Escolliu fragments de curta durada . Tot i que els infants tenen una gran capacitat d ’ escolta , l ’ atenció concreta en el temps és curta i s ’ ha d ’ anar entrenant poc a poc .
● El silenci és un element indispensable dins la música i també és important que evitem tenir sempre música posada i oferim espais de silenci . D ’ aquesta manera , els infants valoraran la presència de la música quan aparegui i la necessitat o interès d ’ escoltarne quan no hi sigui .
● Creeu situacions musicals vinculades a emocions positives ( balleu junts , feu-vos massatges seguint el caràcter de la música , gronxeu a l ’ infant , jugueu amb un nino / a o peluix ...).
● Si l ’ adult coneix la música que vol escoltar amb els seus fills / es , pot preparar propostes sensorials perquè aquesta escolta sigui més fructífera . Al taller haureu vist exemples que podeu aplicar a d ’ altres audicions . Per exemple : canviar el moviment o el material sonor quan canvia el tema musical ; fer visible algun element musical ( un instrument determinat , una melodia més lligada o més picada , etc ) amb algun element visual , com un mocador o un titella que surt quan sona allò que ens interessa ...
4