1:46 Fem el mateix que a B.
1:57 Fem el mateix que a C i coincidint amb les últimes notes, fem una salutació final.
I)
En funció de l’hàbit d’escolta que tingui cada alumnat, podrem fer una primera audició
sense la proposta inicial, tan sols escoltant l’obra i fent-los preguntes: en què us ha fet
pensar aquesta música? Us imagineu alguna història? Quins instruments heu sentit? Hi
havia alguna part que es repetia? A partir d’aquesta conversa, podem ensenyar als
infants les imatges que va crear Picasso per al vestuari i els decorats (consulteu
l’apartat «Enllaços»).
II)
Podem convidar els infants més grans a crear una nova coreografia per a aquesta
obra.
Dossier pedagògic Pica-so