Concert Presentació
Presentació del concert i del repertori
Zoom és una proposta artística i educativa que ens dona l ’ oportunitat d ’ endinsar-nos en l ’ univers del músic . Escoltar amb atenció les sonoritats que l ’ intèrpret extreu de l ’ instrument , tot fixant-nos en com es mou , en com respira , en la complicitat que estableix amb els companys d ’ orquestra i en l ’ expressivitat ; una expressivitat que projecta els sons per tot l ’ auditori fins a arribar a commoure ’ ns .
La música no existiria sense el músic que l ’ origina . Així doncs , i tan sols per uns dies , us proposem investigar en les rutines del músic , en la preparació física , cognitiva i emocional , fixar-nos en els moviments que fa , desenvolupar algunes de les capacitats que té i sobre tot escoltar la música amb un nou dinamisme , fruit de l ’ observació dels moviments que fa el músic amb l ’ instrument i de les expressions facials que se li escapen espontàniament quan toca .
A més a més , ens hem parat a pensar si hi ha una música més o menys adient per a cada moment del dia ? Si haguessis de dissenyar el programa de música d ’ un dels teus dies … quin seria ? El joves intèrprets de la JONC ens descobreixen el programa que triarien per acompanyar un dia qualsevol en la seva vida de músic .
Obra i autor
Quatre interludis marins
I . Dawn II . Sunday morning
Explicació breu de l ’ obra
Atmosferes creixents amb sonoritats tímbriques i textures rítmiques modernes caracteritzen aquests fragments que es van incloure a l ’ òpera Peter Grimes de Benjamin Britten . És un bon moment per deixar-se commoure per la plenitud del so d ’ una orquestra simfònica .
Benjamin Britten
Empúries . Sardana lliure
El ressò de la nostra cultura i el ritme de les nostres danses caracteritzen aquesta obra d ’ Eduard Toldrà .
Eduard Toldrà
Mont Juic . Suite de danses catalanes III i IV
Continuem escoltant sonoritats pròpies de la música catalana amb la imaginació de Benjamin Britten . El resultat és una obra plena de fantasia sonora i força .
Benjamin Britten
Dossier pedagògic provisional