Ordre d ’ aparició dels instruments : percussió ( shaker i one shot ) ( 0.00 ), mandolina ( 0.03 ), violoncel ( 0.12 ), clarinet baix ( 0.21 ) i acordió ( 0.38 ).
Una altra opció és plastificar les imatges dels instruments i anar-les ensenyant o col · locant a terra davant dels infants a mesura que vagin apareixent .
percussió ( shaker i one shot ) mandolina Violoncel clarinet baix acordió cromàtic *
Activitat 2 : seguir l ’ estructura de la peça amb estris de cuina
Aquest choro brasiler ( podeu trobar-ne més informació a l ’ apartat “ Per saber-ne més ” d ’ aquest dossier ) ens explica la història d ’ un pardal , el tico-tico ( així és com s ’ anomena aquest ocell al Brasil ). Resulta que aquest ocellet té moltes ganes de menjar-se un fubá , un pastís que té un color groguenc perquè està fet amb farina de blat de moro . A la il · lustració podeu observar el tico-tico acompanyat dels seus estris de cuina . Animeu-vos a buscar tres estris de cuina amb tres timbres diferents ( per exemple gots , plats , i coberts ) i seguiu l ’ estructura de la peça bo i seguint la pulsació .
Aquesta peça té una forma rondó que es caracteritza per la repetició alternada d ’ una de les seves parts ( la part A ). Si bé podeu sentir diferents variacions rítmiques o tímbriques que donen molta vitalitat a la peça , podríem dir que , a grans trets , segueix aquesta estructura concreta :
introducció - AAAA - BB - AA - CC - AA - coda
Part A : piqueu els gots amb una forquilla . Part B : remeneu els plats amb una forquilla . Part C : agafeu un parell de coberts i piqueu a terra o entre ells .
Dossier pedagògic