Dossier pedagògic Tutti fan piu_22_23 Dossier pedagògic Tutti fan piu_22_23 | Page 39

Activitat 2 : seguir l ’ obstinat del clarinet baix
Relacionada amb l ’ activitat anterior , en escoltar aquesta peça , l ’ oïda us connectarà directament amb la melodia que interpreta la mandolina : so agut , cantabile , ritmat ... Però aquesta peça té un tresor amagat , i és que el clarinet baix ens dibuixa la forma de l ’ iceberg amb l ’ obstinat melòdic que interpreta . Per focalitzar l ’ atenció dels alumnes en aquest obstinat , us fem dues propostes :
a ) Poseu text a la melodia que interpreta el clarinet baix mentre el reciteu sobre l ’ audició : “ Amunt i avall per l ’ iceberg ( pronunciació anglesa : [ aisberg ]) els pingüins van fent camí .”
A - munt ia- vall per l ’ ice- berg els pin- güins van fent ca ( mí )
A - munt ia- vall per l ’ ice- berg els pin- güins van fent ca-mí .
b ) Seguiu l ’ obstinat amb el musicograma camuflat que trobareu a la il · lustració .
Cadascun dels puntets grocs representa una nota de les que fa el clarinet . Comenceu a seguir-lo per l ’ esquerra i repetiu-lo tantes vegades com l ’ interpreti el clarinet . Veureu que el musicograma representa l ’ altura de les notes .
Dossier pedagògic