� Bola , boleta : Amb la mateixa idea de treballar el contrast de caràcter i les línies melòdiques que pugen i baixen , podeu jugar amb una roba gran , preferentment tallada circularment ( tipus paracaigudes ), que agafareu pels extrems asseguts en rotllana . A sobre hi podeu llançar pompons de colors i fer-los rodolar com si fessin equilibris , amb moviments lents i d ’ un costat a l ’ altre . A la part més viva ( 0:35 ) podeu moure la roba amunt i avall amb més energia i pulsació marcada , per retornar de nou a la calma a partir de l ’ 1:38 . Al final , el joc acaba amagant-vos a sota de la roba com si fos la closca d ’ una tortuga .
➔
El joc consisteix a fer que els pompons no surtin de la roba , fins i tot a la part més dinàmica . En acabar , l ’ adult guarda la roba i entre tots es recullen les boletes en una cistella .
� La caixa rítmica : Qualsevol objecte pot esdevenir un instrument musical ! Al concert podreu veure com les maletes es converteixen en instruments per fer acompanyaments rítmics . A l ' enregistrament , però , els músics han fet servir una caixa de galetes de metall . Podeu portar maletes petites i / o caixes a la classe i exploreu-ne les seves possibilitats sonores : picant-les , sacsejant-les amb objectes a dins , obrint i tancant les tapes , rascant-les , fregantles …
! Dossier pedagògic : Sonets de joguina ! 23