Dossier pedagògic Planeta Clarinet Dossier_pedagogic_Planeta_Clarinet_18_19 | Page 79

-
Poseu un peu davant ( els més grans poden provar de posar només la punta ).
-
Retorneu el peu a la posició inicial .
-
Poseu l ’ altre peu davant ( els més grans la punta ).
-
Retorneu el peu a la posició inicial .
00:17
Primera aturada : pareu de ballar i feu-vos un massatge als peus , amb una mà a cada peu .
00:27
Es reprèn la dansa : balleu com al principi .
00:34
Canvi de frase musical : desplaceu-vos cap a la dreta seguint el ritme de la música , fent
passos laterals .
00:43
Torneu a la posició inicial seguint el ritme , fent passos laterals .
00:50
Desplaceu-vos cap a l ’ esquerra seguint el ritme de la música , fent passos laterals .
00:59
Torneu a la posició inicial seguint el ritme , fent passos laterals .
01:06
Segona aturada : pareu de ballar i feu-vos un massatge a un peu .
01:12
Es reprèn la dansa : balleu com al principi .
01:20
Tercera aturada : pareu de ballar i feu-vos un massatge a l ’ altre peu .
01:27
Es reprèn la dansa : balleu com al principi .
01:35
Canvi de frase musical : seieu a terra i moveu un peu fent cercles per sobre el terra ( els més
grans poden provar de fer-ho amb la punta del peu ).
01:51
Des de terra , moveu l ’ altre peu fent cercles a terra ( els més grans amb la punta ).
02:07
Quarta aturada : Alceu-vos i prepareu-vos per ballar .
02:12
Es reprèn la dansa a un tempo més ràpid : balleu com al principi .
02:18
Cinquena aturada : pareu de ballar i feu-vos un massatge a un peu .
02:25
Es reprèn la dansa a un tempo més ràpid : balleu com al principi .
02:31
Sisena aturada : pareu de ballar i feu-vos un massatge a l ’ altre peu .
02:38
Es reprèn la dansa a un tempo més ràpid : balleu com al principi .
02:45
Darrera aturada : traieu-vos les “ sabates noves ” i llanceu-les a terra . Els més petits
segurament necessitaran més temps per treure-se-les i hauran de seure a terra per fer-ho .
Us recomanem que , almenys les primeres vegades , atureu la música en aquest moment i els
doneu més temps per treure ’ s les sabates . Després , torneu a posar la música per acabar la
dansa .
02:50
Es reprèn la dansa a un tempo més ràpid : balleu com vulgueu ; saltant , desplaçant-vos per
l ’ espai , etc . Quan la música s ’ acaba quedeu-vos quiets .
L ’ actitud dels infants durant la dansa determinarà la seva narrativa . Per això proposem que els infants ballin amb una actitud alegre i engrescada , però que en els moments d ’ aturada provin d ’ expressar amb la cara i amb el cos que els fa mal el peu . El moment de treure ’ s les sabates ha de ser representat com una alliberació i el final de la dansa ha de ser molt festiu i alegre .
Quan hàgiu repetit el procés diversos dies podeu demanar als nens i a les nenes que us expliquin la història . El que pretenem és que els infants puguin arribar a explicar que l ’ André Correia va decidir fer una música que de tant en tant s ’ atura , igual que li passava a ell quan havia de ballar .
Per anar més enllà ... - Quan la dansa comenci a sortir força bé , podeu dividir els nens en dos grups perquè uns facin de ballarins i els altres de públic . Després podeu intercanviar-los els papers .
- Podeu fer que el moviment de la part final – quan us heu tret les sabates – sigui totalment lliure o podeu donar algunes indicacions ( quedeu-vos al lloc , balleu en parella , balleu drets ...).
Dossier pedagògic Planeta Clarinet