18 . Mediterráneo – JOAN MANUEL SERRAT
Presentació de l ’ obra Mediterráneo és , possiblement , la cançó més coneguda del cantautor català Joan Manuel Serrat . Des que Serrat la va escriure , l ’ any 1971 , molts músics d ’ arreu del món l ’ han versionat . A Mediterráneo , Serrat canta una oda al mar de la seva infància , joventut i adultesa , al bressol de la seva cultura . Vet aquí un fragment de la lletra :
“ Quizás porque mi niñez sigue jugando en tu playa y escondido tras las cañas duerme mi primer amor , llevo tu luz y tu olor por dondequiera que vaya ...”
El compositor Joan Albert Amargós ha escrit un arranjament d ’ aquesta obra per a quartet de clarinets per tal que pugui ser interpretada en el concert Planeta Clarinet . L ’ arranjament manté l ’ essència de l ’ obra original i el seu ritme ternari tan característic .
Element musical destacat Ritme ternari
Objectiu de la proposta - Vivenciar el ritme ternari de l ’ obra . - Copsar l ’ ambient marí de tota la proposta .
Descripció de la proposta Els elements musicals destacats d ’ aquesta obra són els mateixos que els de la Barcarola . És per això que pot ser una bona idea incloure les dues propostes en una programació globalitzada sobre el mar .
En el cas de Mediterráneo proposem un moviment en parelles amb teles llargues . [ En teniu un exemple a l ’ apartat Materials .]
Poseu els infants per parelles i doneu-los una tela llarga que agafaran per les puntes ( com si volguessin plegar un llençol ). Quan comenci la música , ajudeu els infants a moure la tela fent el símbol de l ’ infinit , que fem servir per expressar el ritme ternari . Cal que tingueu en compte que el ritme ternari d ’ aquesta obra és més ràpid que el de la Barcarola .
Per anar més enllà ...
- Si podeu tenir teles de diferents tons de blau i de diferents tons terrosos , podeu organitzar les parelles a l ’ espai com si fossin el mar i la platja . Quan els infants ja hagin escoltat la música diverses vegades , podeu organitzar una estructura de moviment en la qual interactuïn les parelles que tenen el mar amb les que tenen la platja .
- També podeu preparar alguna activitat amb safates o recipients amb aigua , sorra o petxines . Poseu els recipients a l ’ abast dels infants i deixeu que els mirin , que els toquin i els olorin de forma endreçada en petits grups . Després , poseu la música i demaneu-los que acaronin la sorra ,
Dossier pedagògic Planeta Clarinet