Concert Participació
Abans del concert
És important crear lligams amb la música , escoltar-la moltes vegades , deixar que s ’ endinsi en el cor dels infants . En el dossier , a l ’ apartat de propostes didàctiques , us donem unes quantes eines pedagògiques per treballar amb els infants les músiques que després escoltaran en directe . Al concert , hi haurà peces participatives en què els alumnes seran part activa de l ’ espectacle . És molt convenient que , quan assistiu al concert , les hagueu treballat prèviament amb ells .
Perquè els infants puguin escoltar i observar cal que hi posin atenció . Abans d ’ anar al concert és important haver treballat aquesta actitud d ’ escolta atenta , de tranquil · litat i de respecte envers un mateix i els altres , músics i públic .
Durant el concert es demanarà la participació del públic en quatre peces IMPERDIBLES que trobareu indicades amb aquesta icona :
Obra
6 El ball de Sant Ferriol . Popular catalana
13 « Dansa del diable » d ’ Història d ’ un soldat . Ígor Stravinski
16 Suite per a violí , clarinet i piano . Obertura . Darius Milhaud
17 Le temps des cerises . Antoine Renard
Tipus de participació Cantar El ball de Sant Ferriol .
Marcar la pulsació amb dos dits .
Marcar l ’ ostinato amb dos dits sobre el palmell de la mà .
Dibuixar la melodia amb les dues mans en la primera intervenció de la veu , i marcar la pulsació amb un company durant les següents intervencions ( percussió corporal o picant de mans per parelles ).
Dossier pedagògic Pica-so